Синдром отличника – особенности натуры, направленные единственно на получении максимальных оценок в учёбе, спорте. Их ценность ребёнок рассматривает через призму принятия и одобрения окружающими.
Как проявляется? Начинается с упорных школьных занятий: изучения предметных учебников, подготовки к урокам. Постоянно боится не оправдать надежд семьи, испытывает постоянное напряжение, чувство страха не ответить на уроке. Соревнуясь с одноклассниками у кого больше пятёрок, отличник скоро понимает, что он победитель. Отдых воспринимается как пустая трата времени.
Положительные стороны. Стремление решать задачи, повышая степень сложности, радует.
Минусов наблюдается значительно больше. Формальное заучивание всего учебного материала перегружает мозг информацией. На лицо узкий кругозор, низкий уровень креативного мышления. Зубрёжка понижает самооценку, вызывает сомнение в полноте знаний. Жизнь превращается в сплошную гонку за высокими баллами. Игнорирование пусть маленьких, но значимых собственных желаний.
Что делать в этой ситуации родителям? Меньше заострять внимание на оценках, поддерживать ребёнка как личность, хвалить трудолюбие, ум, целеустремленность. Искренне интересоваться процессом учёбы. Постараться выделить время на совместное времяпровождение: например, посмотреть фильм в кинотеатре.
Если отличник учится дистанционно, живой контакт с учителем отсутствует. Преподаватель сможет настроить учащегося не к подсчёту оценок, а к учебному процессу, понять, чем ему нравится заниматься, давать задания в этом направлении, чтобы он глубже рассматривал дополнительные исключительные факты, проявляя любознательность.
В Старой школе психолог предложит пройти психологический тест с заключением. В результате будут найдены стратегически верные пути преодоления комплекса отличника: изменить формальное отношение к предметам на заинтересованность в их содержании, немаловажно пересмотреть подход к ошибкам, замечаниям, стараясь исправлять их без обид. Очевидно, в распорядок дня включить перерывы на отдых, развлечения с друзьями: поход на каток, фестиваль музыки, концерт. Это новые интересы.
Поэтапное познание способностей, развитие познавательной мотивации, готовности к риску принесёт пользу для адаптации в обществе, взаимоотношений со сверстниками, поиске полезного занятия.