В современном мире IT-профессии, несомненно, лидируют. Кроме того, сейчас уже трудно назвать отрасль, которая не была бы связана в той или иной мере с информационными технологиями. Это самая быстрорастущая сфера деятельности.
Российские школьники рассматривают профессию программиста как очень престижную, многие связывают свою карьеру с IT-сферой и мечтают попасть на работу в крупную IT-компанию и получать достойную зарплату.
Этот долгий путь к карьере айтишника целесообразно проходить постепенно, принимая во внимание множество факторов. Мы знаем, что система образования в нашей стране подразделяется на несколько типов – общее, профессиональное и дополнительное. Причем профессиональное образование начинается со среднего профессионального, которое можно получить в учреждении среднего профессионального образования (это колледжи и техникумы) и продолжается в высшем учебном заведении (университете, институте или академии).
Вам будет это интересно: Программирование для школьников
В свою очередь, высшее профессиональное образование тоже подразделяется на несколько ступеней – бакалавр, специалист, магистр.
К популярным профессиям в IT-сфере относят профессии системного администратора, вэб-мастера и веб-программиста, администратора баз данных, специалиста по юзабилити (UX/UI), SEO-специалиста, тестировщика программного обеспечения, специалиста по информационной безопасности, и множество других.
Попробуем разобраться в том, как можно школьнику выстроить свой образовательный путь, если он решил посвятить себя информационным технологиям.
Здесь нужно принять внимание множество факторов.
Во-первых, сколько времени планирует абитуриент на овладение будущей профессией. Обучение в колледже занимает от 4 до 5 лет на базе 9 классов и от 10 месяцев до 3-х лет после 11класса. При поступлении в вуз после колледжа нет необходимости сдавать ЕГЭ. Вы уже дипломированный специалист. После колледжа можно сразу пойти работать и начать зарабатывать опыт в профессии. Нет сомнения, что больше практических навыков будет получено именно на этом пути. Также быстрее можно удостовериться в правильном выборе профессии и, если понадобится, то в дальнейшем продолжить обучение в вузе. Несмотря на то, что при приеме в колледж проходной балл рассчитывается по рейтингу аттестатов, в IT-направлении это достаточно высокий балл и не всем удается его одолеть. В результате приходится возвращаться в школу и далее снова принимать решение, куда поступить после 11 класса.
Во-вторых, количество бюджетных мест в вузе явно меньше, чем хотелось бы. Поэтому, стоит задуматься о том, хватит ли средств оплачивать дорогое обучение в случае, если вы не прошли в вуз на бюджетной основе. Также за долгий период обучения вы можете понять, что хотели бы заниматься другим делом, и вам буде жаль потраченного времени. Ведь обучение в вузе займет от 4 (бакалавриат) до 6 лет (магистратура).
В-третьих, большое значение, конечно, имеет базовый школьный уровень подготовки. Сдача ЕГЭ перед поступлением в вуз покажет ваши возможности постигать теоретические и научные основы выбранной специальности. Если больше хочется раньше начать нарабатывать практические навыки в профессии, то конечно лучше начать с получения среднего специального образования и продолжить его в вузе, если это будет необходимо. Если результаты ЕГЭ не позволяют вам попасть в престижный вуз, то в этом случае лучше рассмотреть вариант получения желаемой профессии в колледже.
В-четвертых, при приеме на работу часто работодатели стремятся выбрать работника с более высоким уровнем образования, что порой толкает ребят к стремлению сразу поступить в вуз. Такие стереотипы могут подтолкнуть школьников отказаться от рассмотрения возможности выбора среднего заведения как начального этапа получения образования, что для многих может оказаться ошибочным путем. IT-профессиям учатся всю жизнь, поэтому следует выбирать для себя путь получения образования наиболее возможный.
Программирование для школьников: Программы обучения
Большое разнообразие айтишных специальностей обеспечивает большой разброс и в направлениях, и в требуемом уровне подготовки. Аналитик данных, разработчик пользовательских интерфейсов, специалист по машинному и глубокому обучению — в любой из этих областей в будущем может найти себя сегодняшний школьник.
Нужно только правильно оценить свои возможности, планы и перспективы. А вот после получения диплома придется научиться получать знания самостоятельно. Тут помогут различные онлайн курсы, повышение квалификации на различных семинарах, а также самостоятельное овладение нюансами профессии.
Выбор IT-специальностей в колледжах Санкт-Петербурга:
Должность
HTML-верстальщик, РНР-программист
Специальность
09.02.01 - Компьютерные системы и комплексы
09.02.03 - Программирование в компьютерных системах
09.02.07 - Информационные системы и программирование
54.02.01 - Дизайн (Web-дизайн)
Название ссуза
- Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции,
- Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого,
- Петровский колледж,Радиотехнический колледж,
- Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения,
- Колледж информационных технологий,
- Политехнический колледж городского хозяйства
- Колледж технологии, моделирования и управления СПбГУПТД
Должность
Web-дизайнер
Специальность
54.02.01 - Дизайн (Web-дизайн)
09.02.07 - Информационные системы и программирование
Название ссуза
- Колледж технологии, моделирования и управления СПбГУПТД
Должность
Администратор баз данных
Разработчик Web и мультимедийных приложений
Специалист по информационным ресурсам
Тестировщик, QA-инженер
Технический писатель
Специальность
09.02.03 - Программирование в компьютерных системах
09.02.07 - Информационные системы и программирование
Название ссуза
- Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции,
- Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого,
- Петровский колледж,
- Политехнический колледж городского хозяйства,
- Радиотехнический колледж,
- Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича,
- Академия промышленных технологий,
- Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения,
- Колледж информационных технологий,
- Колледж метрополитена, Колледж метростроя
Должность
Информатик (специалист по информационным технологиям)
Специалист по прикладной информатике
Специальность
09.02.05 - Прикладная информатика
Название ссуза
- Колледж Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики,
- Санкт-Петербургский техникум библиотечных и информационных технологий,
- Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича,
- Колледж Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина
Должность
Наладчик технологического оборудования (аппаратное и программное обеспечение)
Специальность
09.01.01 - Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Название ссуза
- Радиотехнический колледж
Должность
Наладчик технологического оборудования (компьютерные сети)
Специальность
09.01.02 - Наладчик компьютерных сетей
09.02.06 - Сетевое и системное администрирование
Название ссуза
- Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции,
- Радиотехнический колледж,
- Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения,
- Политехнический колледж городского хозяйства,
- Колледж информационных технологий
Должность
Оператор ПК, Оператор ЭВМ
Специальность
09.01.03 - Мастер по обработке цифровой информации
46.01.01 - Секретарь
Название ссуза
- Колледж "Звёздный", Колледж метростроя,
- Техникум "Автосервис" (Многофункциональный центр прикладных квалификаций),
- Экономический колледж,
- Невский колледж имени А.Г. Неболсина
Должность
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
Специальность
09.01.03 - Мастер по обработке цифровой информации
09.02.04 - Информационные системы
Название ссуза
- Колледж метростроя,
- Техникум "Автосервис" (Многофункциональный центр прикладных квалификаций),
- Санкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I,
- Невский колледж имени А.Г. Неболсина
Должность
Оператор электронного набора и верстки
Специальность
29.02.06 - Полиграфическое производство
29.02.09 - Печатное дело
Название ссуза
- Академия управления городской средой, градостроительства и печати,
- Оптико-механический лицей
Должность
Программист, разработчик программного обеспечения
Специальность
09.02.03 - Программирование в компьютерных системах
09.02.05 - Прикладная информатика
09.02.07 - Информационные системы и программирование
Название ссуза
- Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции,
- Колледж Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики,
- Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого
- Петровский колледж,
- Политехнический колледж городского хозяйства,
- Санкт-Петербургский техникум библиотечных и информационных технологий,
- Радиотехнический колледж,
- Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича,
- Колледж Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина,
- Академия промышленных технологий,
- Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения,
- Колледж информационных технологий,
- Колледж метрополитена,
- Колледж метростроя
Должность
Системный администратор
Специальность
09.02.01 - Компьютерные системы и комплексы
09.02.04 - Информационные системы
09.02.06 - Сетевое и системное администрирование
09.02.07 - Информационные системы и программирование
09.01.01 - Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Название ссуза
- Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции,
- Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого,
- Петровский колледж,
- Колледж информационных технологий,
- Политехнический колледж городского хозяйства,
- Колледж автоматизации лесопромышленного производства Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета имени С.М. Кирова,
- Колледж "ПетроСтройСервис",
- Радиотехнический колледж,
- Факультет среднего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения,
- Колледж метрополитена,
- Колледж метростроя,
- Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича
Должность
Специалист по администрированию сети, Техник по компьютерным сетям
Специальность
09.02.02 - Компьютерные сети
Название ссуза
- Колледж информационных технологий,
- Академия управления городской средой, градостроительства и печати,
- Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича
ПОЛНЫЙ СПИСОК ССУЗОВ на сайте
Оригинал статьи на официальном сайте Академии дополнительного профессионального образования (https://obuchim.com)
Присоединяйтесь к нам с соц.сетях:
Группа Вконтакте Учебного центра вычислительной техники
Группа Вконтакте Академии