«Репортёр» писал об Александре Мамкине, преподавателе из Суджи Курской области, который провел эксперимент по выживанию на учительскую зарплату менее чем в 15 000 рублей, и был обвинен в экстремизме за антифашистский пост в соцсетях.
Смелость Александра и широкая медиа-поддержка помогли — обвинение снято, а замгубернатора Курской области Виктор Карамышев попросил Александра Мамкина внести предложения о справедливой системе начисления стимулирующих выплат, а также новой системе оплаты труда педагогов и врачей, которые Курская область готова оформить в виде законотворческой инициативы для Государственной Думы.
Мамкин составил рабочий вариант предложений об основных принципах стимулирования:
✅ Прозрачность и открытость. Члены коллектива должны знать, сколько средств выделено на стимулирование и как они распределяются.
✅ Виды стимулирования. Все они должны быть обнародованы, чтобы люди знали, на что распределен фонд стимулирующих.
✅ Понятность и однозначность. Критерии стимулирования должны быть написаны ясным и понятным языком, не допускающим произвольного толкования в ущерб интересам учителей.
✅ Объективность. Критерии должны быть конкретны, достижимы, измеримы, актуальны для образования и учителя, фиксированы по времени.
✅ Конкретность. Стимулирование должно начисляться за конкретные действия (длящиеся или единовременные).
✅ Измеримость. Система должна позволить самостоятельно подсчитать свою зарплату в конце месяца и активно творить для ее повышения.
✅ Актуальность. Критерии должны быть направлены на основные цели образовательного процесса – повышение уровня знаний обучающихся, укрепление физического и психического здоровья детей, воспитание гражданина России – высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного.
✅ Должностные обязанности. По трудовому законодательству нельзя требовать от преподавателя того, что не предусмотрено законом об образовании и его должностными обязанностями. Поэтому и награда должна идти не за героические подвиги, а за качественное выполнение обязанностей по обучению и воспитанию детей.
✅ Гарантии достойной жизни. Гарантированная оплата труда учителя должна быть выше МРОТ. Но на сколько? Думаю, что стимулирующие выплаты должны гарантировать достижение учителем определенного минимально допустимого уровня дохода.
Практика показывает, что только широкое общественное обсуждение может сдвинуть такие вопросы с мертвой точки. Поэтому «Репортёр» предлагает делиться в комментариях профессиональными идеями о реформировании системы оплаты труда педагогов и врачей. Серьезные выкладки присылайте на нашу почту rsrp.online@gmail.com.
Наиболее конструктивные из них Александр учтет при подготовке документа для властей Курской области. Напоминаем, пакет предложений обещано оформить в виде законотворческой инициативы для Государственной Думы.
☝️Первое предложение касательно минимально допустимого уровня дохода — от «Репортёра».
Стоимость жизненных средств, необходимых для нормального воспроизводства работника и членов его семьи называется стоимостью рабочей силы. Для определения ее величины необходимо учесть все затраты на воспроизводство работника и членов его семьи за время трудовой деятельности, исчисляя их в расчете на месяц, и просуммировать. С примерами научного расчета стоимости рабочей силы можно ознакомиться здесь.