Вашему вниманию головоломка вьетнамских школьников. Интересен ход ваших мыслей. Кто и как решал бы эту задачу? Пишите в комментариях. Чтобы было интереснее, я покажу самый очевидный, но не самый простой способ решения — с помощью системы уравнений. Обозначим голубую бабочку за Х, черную с желтыми полосками — за Y, а пятнистую — за Z. У нас получается система из трёх уравнений с тремя неизвестными, а значит, решается она на раз-два. Помните, на прошлой неделе у меня была задачка с олимпиады по обществознанию (которая больше по математике, чем по обществознанию) для 8 класса про бабочек? Если не помните, то ссылка будет в конце. Так вот, там я рассказывал про наш домашний "бабочкарий". Трёх бабочек вы можете наблюдать на первой фотографии к этой статье, а вчера родилась последняя, самая большая, Атлас. Так что просто не могу не поделиться фотографией. Она размером с мужскую ладонь. Ну а теперь вновь возвращаемся к задаче. Вот так выглядит решение системы уравнений. Получается, что син
Необычная задача вьетнамских школьников. Чему равны бабочки?
21 декабря 202121 дек 2021
3494
1 мин