Развею-ка я миф о том, что я только свою дочь выставляю в положительном свете. И ничего не в положительном, вот, видите, домашку делает кое-как, программные произведения не читает.
***
Приходит у меня дочь из школы очень злая и нервно садится что-то конспектировать. Причем очень много всего. Сую свой любопытный нос.
А это, оказывается, они «Евгения Онегина» проходят. Причем, во-первых, произведение толком никто не прочитал, кроме одной девочки. А она прочитала, потому что писала по нему фанфик.
Во-вторых, кто-то спросил:
- А «Евгений» и «Онегин» - это разные люди?
Они думали, что «Онегин» - это такое имя.
В-третьих, у учительницы была отдельная обида, потому что в школе проводили анонимное тестирование на предмет удоволетворенности детей последней. Школой то есть. И учителями. И она среди классных руководителей получила самые низкие баллы. И ей за это вставила администрация.
В-четвертых, там был конфликт из-за компьютера, но это отдельная история.
В честь всего этого и от большой обиды им задали составить план к первым двум главам произведения. В смысле не просто дать два заголовка, а озаглавить каждую строфу и написать ее краткое содержание. А их во второй главе, например, 40. ))
Нет, я понимаю, это вроде как гарантия того, что хотя бы прочитают… Но, как сказала моя дочь на втором десятке заголовков:
- Я хотела прочитать, меня сюжет заинтересовал, но сейчас реально уже нет никакого желания это делать.
Вот так и отбивают у детей любовь к литературе. (
Покажу кусок ее работы. На почерк не смотрите – как вы понимаете, все делалось как можно быстрее, чтобы отвязаться. Я бы тоже так делала, честно говоря.
Так вот, дочь пыхтит:
- Я что-то в школе успела сделать, но у меня интернета не было, пришлось текст с телефона Маши смотреть, а там неудобно, и мне видно было плохо. Поэтому кое-что мне Маша просто продиктовала.
Я заглядываю в тетрадь. Загляните и вы.
Дублирую некоторые особо «выдающиеся» вещи.
- Онегин жил в доме старика с больной ключицей.
Как я поняла, это так интерпретировано «бранился с ключницей».
- А это мне Маша так продиктовала. А что, там что-то не так?
Ладно, отсмеялись мы над «ключицей».
А там дальше:
- Ленский пел про любовь, разлуку и дальние страны.
- С микрофоном? – спрашиваю.
- Что?
- Пел с микрофоном? Или как? Весело у них было: Ленский пел, Женек молчал, а старик ногой качал.
Дочь мне показывает цитату. Я уже не могу:
- Да воспевал он все это, воспевал! Стихи он писал! Поэтом он был!
- Да, знаю, знаю. Я ж фанфики читала. Про него и Онегина.
С вашего позволения, я не буду рассказывать, о чем эти фанфики. Посмотрите сами, если хотите.
Смотрю заголовки дальше.
- За Ленского все хотели замуж. Ленский и Онегин сошлись.
Глубокомысленно и двусмысленно.
Но особенно мне понравились завершающие главы:
- Дмитрий Ларин умер. Ленский навестил могилу. Мы все умрем. Наслаждайтесь жизнью. Возможно, автора не забудут.
В общем, у кого было 40 заголовков-описаний – тому ничего не было. ) А у кого было меньше – тому «двойки» поставили.
Самое интересное, что дочь почему-то потом прочитала «Онегина». И другие дети прочитали. Вот правда, не благодаря, а вопреки. И они его активно обсуждали с одноклассниками на перемене. Кому какой персонаж нравится, почему они себя вели так, а не иначе – время же было другое. Одна девочка (главное, она в принципе не читающая) от Онегина в восторге, кричит, что она на него похожа. И это для нее олицетворение самой себя. Только очень жалеет, что он потом влюбился в Татьяну. Дочь говорит, что ей Татьяна нравится. И она больше себя с ней ассоциирует. И ей как раз не понравилось, что Онегин изначально ее аккуратно отшил. Набежали еще одноклассники, и развернулась бурная дискуссия. Которая была прервана:
- Пришла классная и все испортила. Начала диктовать, что нам по этому «Онегину» записывать, и всем стало скучно.
Нет, все-таки надо что-то менять в преподавании литературы.
Но имейте в виду: мы все умрем, поэтому пока наслаждайтесь. И, возможно, вас даже не забудут.))
И сегодня еще немного материалов на рождественско-новогоднюю тематику здесь.
Поэтому пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
Еще о Пушкине:
Как современные дети воспринимают Пушкина – им параллельно то, в чем взрослые видят всякие намеки
Небольшое произведеньице Пушкина, из-за которого был сорван урок литературы
Об этом же:
Как же тяжело приходится учителям литературы. А не стоит ли изменить школьную программу?
Вот о чем я писала 13 декабря в прошлом году:
Как моя дочь все-таки заинтересовала своего ученика английским
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.