В рамках моего первого обучения коучингу в CoachingUp University у нас были практические воркшопы, когда мы с сокурсниками проводили сессии друг для друга. Один студент выступает в роли коуча, другой - в роли клиента. Без игр и притворства, абсолютно серьезная работа.
Так совпало, что для моего первого коучингового клиента, позже я также стала первым клиентом в рамках вот такой практики во время обучения.
В тот день я шла на воркшоп без запроса. Перед воркшопом я занималась интервью респондентов для своего проекта и составлением товарной линейки. И вдруг остро осознала, что я не понимаю, зачем я это делаю. Если я хочу развиваться как коуч, зачем я трачу время на интервью и разработку новых материалов как учитель? Не пора ли выбрать? И если преподавание больше меня не вдохновляет, заморозить все проекты и развиваться дальше как коуч.
Я специфический клиент и уже очень прокаченный. Я точно знаю к какому специалисту я пойду, а к какому нет. Тут важны интуиция и доверия. У меня промелькнула мысль, что если именно эта девушка вызовется быть коучем, я пойду к ней клиентом. Если нет, значит подумаю об этом сама. Как вы уже могли догадаться, она вызвалась, и я пошла.
Мы работали 20 минут. Точка А: Я не знаю, хочу ли я развиваться и как учитель, и как как коуч. Нет сомнений, что я хочу быть коучем, но хочу ли я быть учителем? Стоит ли продолжать вкладывать в эту сферу силы, время, деньги? Точка Б: Хочу внести больше ясности в этот вопрос, возможно найти новый взгляд на ситуацию.
Коуч задала мне 7 (!!!) вопросов. Остальное время говорила я. Это показатель профессионализма. Чем меньше коуч говорит, тем лучше.
А вот что происходило со мной:
Через несколько минут я поняла, что я сама ставлю себя перед выбором: променять 15 лет опыта в преподавании на 1 месяц в коучинге
- Я заставляю себя выбрать уже сейчас, но зачем?
- Я не могу отказаться от преподавания одним махом, потому что это для меня надежно и безопасно во всех смыслах
- Я люблю свою профессию, мне в ней хорошо, но мне кажется, что в коучинге мне будет еще лучше. Готова ли я променять надежность и кайф на гипотетическое большее счастье?
Эти вопросы я задавала себе сама, сама же на них отвечала. Коуч терпеливо молчала и ждала. После чего задала один вопрос, который закрыл мой запрос в принципе - Если взять 100%, то в какой пропорции ты хочешь видеть в своей жизни преподавание и в какой коучинг?
Мне понадобилось несколько минут тишины, чтобы понять, что вопрос в принципе не в этом. Мне неважно будет ли в моей жизни соотношение этих двух сфер 20 на 80 или 50 на 50. Я боюсь, что я скачусь в переработку и станет 120 и 120.
В этот момент я поняла, что я изначально ставила вопрос не правильно. Мне не нужно выбирать прямо сейчас, мне важно сохранить баланс работы и отдыха, даже при развитии параллельно в двух профессиях. А значит, нужно принять тот факт, что я буду делать это медленнее, чем привыкла.
Додумалась бы я до этих мыслей сама? Конечно, недели через 2 или месяц, или 2 месяца. С коучем я сделала это за 20 минут. В этом и есть ценность работы коучей.