Найти в Дзене
Беседы с учителем

Краткая запись в виде таблицы у задачи, часть 3.

В данной задаче мы уже выполнили первое действие 40:5=8(м)- расход на 1 парник. Мы видим, что в первом столбце можно зачеркнуть вопросы и подписать число 8. Мы переходим к решению с помощью нижней строки. Теперь в ней 2 числа и 1 вопрос. Нам нужно искать, чему равен Общий расход. Закрываем на схеме Общий расход и видим, что для его успешного поиска надо Расход умножить на Количество. Теперь готово и второе действие Обращаю особое внимание: ответ- это просто констатация факта! Достаточно ответить на вопрос "Сколько?" 72 метра. Надеюсь, что мы изображения и инструкции будут полезными для вас, уважаемые собеседники!

В данной задаче мы уже выполнили первое действие

40:5=8(м)- расход на 1 парник.

Мы видим, что в первом столбце можно зачеркнуть вопросы и подписать число 8.

-2

Мы переходим к решению с помощью нижней строки. Теперь в ней 2 числа и 1 вопрос.

-3

Нам нужно искать, чему равен Общий расход. Закрываем на схеме Общий расход и видим, что для его успешного поиска надо Расход умножить на Количество.

-4

Теперь готово и второе действие

-5

Обращаю особое внимание: ответ- это просто констатация факта! Достаточно ответить на вопрос "Сколько?"

72 метра.

Надеюсь, что мы изображения и инструкции будут полезными для вас, уважаемые собеседники!