Один из главных вопросов, который задают родители - стоит ли давать деньги на карманные расходы ребенку? На этот вопрос отвечает финансовый психолог Анна Бай.
- Конечно, стоит. Это элемент финансовой грамотности: обучение обращаться деньгами с детства. При этом, чтобы помогать ребенку грамотно распоряжаться деньгами, рекомендую и самим родителям обратить внимание на уровень финансовой грамотности. И если, он недостаточный, то заняться собственным образованием.
С какого возраста давать деньги ребенку?
Однозначного ответа на этот вопрос нет. С такого возраста, когда ребенок будет осознанно подходить к деньгам. То есть, если вы уверены, что он их не порвет и не выкинет. Уверены, что малыш отложит в копилку или совершит покупку, пусть даже и под вашим присмотром. Стоит начинать с совсем небольшой суммы. Предварительно пояснить малышу, как копить, для чего, какие последствия необдуманных трат. Некоторые детки при активной поддержки родителей уже с 4 лет формируют копилку на покупку желанной игрушки. Чаще потребность в собственных деньгах возникает у школьников.
Какой должна быть сумма?
Сумма денег на карманные расходы определяется на семейном совете. Учитываются при этом: возможности семьи, возраст ребенка, цель карманных расходов. Вполне приемлемо начинать давать с нескольких рублей и увеличивать сумму по мере формирования осознанности у ребенка. У школьников потребности возрастают (купить еду в школе, накопить на определенную цель и т.д.). У подростков потребность в собственных деньгах выше, так как они могут больше времени проводить вне дома, гулять с одноклассниками - соответственно увеличивается и стоимость цели.
Нужно ли выдавать их просто так или за что-то поощрять?
Карманные деньги возможно выдавать с определенной периодичностью, но при условии, что ребенок осознано и целенаправленно их тратит. Для этого провести беседу всей семьей, обсудить, какую сумму и когда вы готовы выделять. Разъяснить детям возможные варианты расходов карманных денег: что можно и нельзя приобретать. Рассказать, как осуществляются накопления. Вполне допустимо поощрять деньгами за качественно выполненную работу. Не рекомендую поощрять за помощь семье, обязательную работу по дому. Если же ребенок постарался и выполнил какое-то задание очень хорошо и больше положенного, то денежная мотивация приемлема.
Отдельно затрону тему денежного вознаграждения за учебу. Психологи и педагоги не рекомендуют «платить» за хорошие оценки. Я же считаю, попробовать данный способ мотивации все-таки стоит. Он не всегда эффективный, имеет недолговременный характер и зависит от самого ребенка. Иногда очень стимулирует детей, у которых есть мечта или цель. Здесь тренировка навыков: накопления, целедостижения, планирования.
Школьники могут помогать вам в работе, делегируете часть своих функций. Современные дети хорошо разбираются в компьютерной технике, в социальных сетях, умеют монтировать клипы, снимать видеоролики, обработка фото и видео. Определите им заработную плату за проделанную работу и выполняйте обещания. Именно такой вариант заработка самый эффективный.