У него это с детства. Мама отвела в школу, показала, как правильно дорогу переходить, где поворот налево, где направо. Так она водила его первую четверть. И встречала. А потом у нее не было времени, потому что устроилась на работу. И папе тоже некогда. Мальчик самостоятельно отправился на уроки. И заблудился. Перепутал повороты, забыл, какая улица нужна. Стоял и плакал. Нашлась добрая тетенька – отвела. И так было до трех раз. Кое-как запомнил дорогу. Вырос, а ориентироваться в городских джунглях так и не научился. Дома, углы, названия и маршруты общественного транспорта в памяти не сохранялись. Родители называли его недотепой. И горестно качали головой. И говорили, что ни в мать, ни в отца – странный. Садится домашнее задание выполнять, а учебника нет. Раз пять все достанет из портфеля. Обойдет комнату, заглянет под диван. Даже в ванную зайдет. Ну, нет учебника. Мать подключится. Бросит свои дела на кухне. Вместе ищут. Войдут в комнату, а учебник – вот он: на столе спокойно лежит. Г