Так вот, продолжаем разговор, недавно я написал, что ходил в школу. Нужно было в письменном виде выбрать предмет, который будет изучать мой третьеклассник. На выбор было - "Основы светской этики", "Основы мировых религий", и еще что-то из этой же области, добуквенно не помню. Это факультатив, раз в неделю, как я понимаю - для общего развития, так как мы в живем в обществе, в котором вдруг эта тема в 21 веке стала очень таки актуальной. Сразу скажу, я выбрал предмет "Основы светской этики". Причины две. Первая - данный факультатив является первым шажком в изучение "обществознания". А вторая причина - я сам работал учителем, а потому прекрасно знаю, чем может грозить "разделение", так как вопрос на "pелигиозную" тему редко решается в согласии. Другие родители со мной согласились и тоже выбрали "Основы светской этики". - Религию нужно дома изучать, а не в школе, - сказали они. Наверное, так оно и есть. Это должно решаться внутри семьи. Даже просто "история мировых религий" в начальных к