Способ номер 1. Самый эффективный!
Обязательно с самого рождения старайтесь как можно меньше времени проводить со своим чадом. Вместо этого запихайте его на всякие кружки, на самые лучшие в городе, лучше возите даже в другой город, если слышали, что там самые лучшие педагоги. Педагоги должны быть требующие, "сильные", чтобы такие, с которыми "не забалуешь". Ведь самые лучшие воспитатели - это чужие тети и дяди в детском саду и на кружках, на секциях. Они знают все о детстве и о детях. А вы со своими детьми не справитесь!
Способ номер 2.
Всегда-всегда используйте в своей речи глаголы повелительного наклонения!
"Сядь!", "Ешь", "Не ори". Управляйте его телом, он должен чувствовать, что родитель главный и всё знает! Ребенок не должен чувствовать себя хозяином своего тела, ведь рядом есть взрослый, который лучше знает, что надо делать, кушать, чувствовать. Этот способ особенно эффективный, посмотрите на армию, там он шикарно работает (ну еще и в местах не столь отдаленных тоже). В армии не нужны инициаторы и индивидуальность. Там нужны люди хорошо выполняющие команды. Это как раз наш вариант.
Способ номер 3.
Следите за тем, чтобы ребенок никуда не лез. Контролируйте каждый шаг. С самого младенчества. Он не должен лазать по площадке во дворе, он должен на нее просто смотреть. А лучше всего пристегивать малыша крепко ремнями к коляске и стоять с ним в стороночке. Ни за что не позволяйте пачкать руки, протирать коленки и падать! И о ужас, если он руками прикоснется к песку! Не допускайте этого! Этот пункт близок по смыслу ко второму, и помогает потерять интерес к себе и окружающему миру.
Способ номер 4.
Наиважнейший! Наверно, он всё же круче первого. И чтобы он был по-настоящему эффективным, его также необходимо использовать с самого рождения! Гаджеты! Как можно разнообразнее и как можно больше. На два года уже можно подарить планшет или смартфон. Понимаю, у некоторых нет денег на такие дорогие вещи для ребенка, поэтому решение простое - телевизор. В каждой комнате включайте, постоянно, когда ребенок ест, когда играет, даже когда в комнате его нет. Включайте! Некоторые думают, что маленький ребенок совсем ничего не понимает, что показывают в новостях или во взрослых передачах. Да, его сознание совсем ничего не понимает, зато подсознание как следует все наматывает, и потом спустя какое-то время, а может и почти сразу выдаст нам какие-нибудь отклонения в развития, а с ними ни о каком особом желании постигать азы наук и говорить не стоит. А игры в планшете... Ммм. Их потом никакая наилучшайшая образовательная программа не переплюнет.
Способ номер 5.
Школа. Да, школа придет в вашу жизнь. И если вы как следует не выполнили 4 предыдущих рекомендации, то у ребенка еще может остаться желание учиться, а это нехорошо. Значит необходимо правильно выстроить взаимодействие со школой. Всегда будьте на стороне учителя, на стороне школы. Там ведь работают профессионалы (мы про них говорили в первом пункте), которые лучше знают как учить детей и как их воспитывать. Всегда контролируйте выполнение домашних заданий. Не предлагайте помощь, а командуйте (помните, как в пункте 2?). Пусть делает то, что велят, а не проявляет самостоятельность. Постарайтесь всё свободное время ребенка занять школой, кружками и секциями, его мозг должен постоянно работать, никакого отдыха!
Я, конечно, сильно преувеличила, и, надеюсь, вы понимаете, что вышеизложенные пункты носят характер вредных советов.