Свойственно ли вам самобичевание? Мне точно! Судя по моему окружению, этим грешат многие.
Сколько раз мне казалось, что я совсем не профессионал! Пришла преподавать в школу только через пять лет после окончания вуза, тряслась, как осиновый лист. Думала: «Куда я лезу?» Смотрела на других преподавателей: «Вот они молодцы, не то, что я!».
- А потом всё чаще стала слышать от своих коллег: «Дети вас так любят, посмотрите. Прямо бегут к вам на урок!»
- Стала находить общий язык с замкнутыми учениками, в которых на других предметах уже и верить перестали. «А как вы нашли подход к нему? Он на мои уроки не приходит даже».
Почему нам так часто кажется, что остальные лучше нас?
Что вот они делают правильно, а мы делаем не так. Кто вообще установил рамки этой правильности?
Важно ведь стремление – к лучшему, к результату. Ничто не случается по щелчку пальца. На всё нужно время, свой путь. Да, у кого-то уже огромный опыт за спиной, но это не значит, что ваш будет каким-то не таким. Он просто будет другим. Возможно, даже успешнее и интереснее.
Начинать надо с себя – с любви к себе и к тому, чем занимаешься. И это, без всякого сомнения, приведёт к результату!
У преподавателей в то же время встречается и другая проблема:
Многие порой увлекаются своим самосовершенствованием - бесконечным повышением квалификации и получением всё новых корочек. И не потому, что они действительно видят в этом резонный смысл, а из чувства, что они всё ещё чего-то не знают, не достигли, недостойны лучшего места работы или не настолько хороши, чтобы позволить себе повысить, например, цену за индивидуальные занятия.
Почему так происходит? Из-за обесценивания собственных достижений. Когда оно происходит?
Тогда, когда мы перестаём замечать собственные результаты. Без конца стремимся вверх, не успев ни прочувствовать вкус предыдущего нашего достижения, ни применить полученные знания в деле, извлечь из них пользу. Скорей-скорей, дальше, больше, быстрей.
Такое отношение к своему росту, как к само собой разумеющейся норме, берёт свои истоки в нашем детстве. Знакомая ситуация?
Вы идёте счастливые из школы с пятёркой, а дома вас не хвалят, а говорят что-то вроде: «Ну и что такого? Подумаешь, пятёрка». Переключаются на другую тему или начинают припоминать предмет, за который вы получили тройку. Либо, что ещё хуже, начинают сравнивать с кем-то, превознося достижения «сына маминой подруги», но преуменьшая ваши.
Вот так и складывалось наше неправильное отношение к собственным успехам. Так мы и пришли к тому, что любовь и внимание, поощрение нужно заслужить, что надо без конца достигать, достигать, и не выпячивать при этом свой успех.
Сравнивать себя с другими НЕВЕРНО!
- Важно научиться сравнивать себя и свои достижения сейчас с тем, что было год, 5 лет назад. Замечать СВОЙ личный рост и результаты, ФИКСИРОВАТЬ их.
И если мы вложили время, силы и деньги в собственное развитие, повышение своей квалификации, то это безусловно должно выражаться в повышении оплаты нашего труда. Ведь мы тратим не для того, чтобы тратить, а получаем дополнительные знания для того, чтобы зарабатывать больше и становиться более квалифицированным и ценным профессионалом на рынке труда!
Больше интересного и полезного в моём инстаграм. Переходи и подписывайся!
#самобичевание #страхи #неудача #успех #жизненный опыт