Как обычно, зачитаешься, пойдешь комментировать и накатаешь простыню, которую уже проще в отдельный пост оформить. Когда-то я Макса учила сочинения писать. Для примера взяли его ремень. Он написал о ремне - какая пряжка, какой цвет, длину рулеткой померил. Я написала о том, что ремень сделан из старого пионерского - в те времена, когда сын заслушивался историями о том, как было в моем детстве. Что ремень потрепан, потому что сын, как все дети, если любит вещь, то не вылезает из нее. Что он сложен почти вдвое, потому что сын тощий. Что ремень и ошейником был для игрушечной собаки - а настоящей нет, папа против. И упряжью для игрушечной лошади - почти как в книжке "удивительные кони" получилась... Сын тогда прочитал мое сочинение и сказал, что это не о ремне, а нем. И про лошадь я все напутала. Я сказала ему тогда, что детальное описание ремня интересно только в милицейском протоколе, и то если оно было орудием преступления. А все остальное - описание одежды, комнаты, лица, картин