Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как реагировать на то, что ребенок не хочет ходить в школу? часть 2.

Первый шаг и самый важный: меняем вопрос «ЧТО ДЕЛАТЬ, как реагировать?» на вопрос «А ЧТО ПРОИСХОДИТ именно с моим ребёнком?»
Что происходит в целом читайте в предыдущей статье
Пока не найдете ответ на этот вопрос, дальше не идите, потому что будет ситуация, равносильная тому, что вам надо в Москву, а вы сели на поезд до Владивостока — долго ехали, устали, цели не достигли и нет сил возвращаться назад.
Какие могут быть варианты у нежелания ребёнка ходить в школу:
Может, первая учительница напугала?
Может, дети не принимают?
Может, период у ребенка не очень и нет сил?
А может, нет сил от того, что он живет в эмоционально напряженной атмосфере (дома ссоры, много взрослых эмоций, от ребенка кучу всего хотят, но его самого не понимают и не сопереживают) и ваш птенец на пороге депрессии или уже там?
А еще, возможно, среди его учителей нет ни одного, на которого хотелось бы быть похожим — чему тогда учиться, зачем? нет смысла.
Или никто не верит в него?
Или гиперконтролем отобра



Первый шаг и самый важный: меняем вопрос «ЧТО ДЕЛАТЬ, как реагировать?» на вопрос «А ЧТО ПРОИСХОДИТ именно с моим ребёнком?»
Что происходит в целом читайте в
предыдущей статье

Пока не найдете ответ на этот вопрос, дальше не идите, потому что будет ситуация, равносильная тому, что вам надо в Москву, а вы сели на поезд до Владивостока — долго ехали, устали, цели не достигли и нет сил возвращаться назад.

Какие могут быть варианты у нежелания ребёнка ходить в школу:

Может, первая учительница напугала?
Может, дети не принимают?
Может, период у ребенка не очень и нет сил?


А может, нет сил от того, что он живет в эмоционально напряженной атмосфере (дома ссоры, много взрослых эмоций, от ребенка кучу всего хотят, но его самого не понимают и не сопереживают) и ваш птенец на пороге депрессии или уже там?

А еще, возможно, среди его учителей нет ни одного, на которого хотелось бы быть похожим — чему тогда учиться, зачем? нет смысла.

Или никто не верит в него?


Или гиперконтролем отобрали свободу ошибаться и расти?


Исследуйте, найдите настоящую причину.

Если причина, которую вы нашли — «Да он просто лентяй и лишь бы ничего не делать» — вычеркните, это не так.

Все дети чего-то хотят, не любят сидеть на месте, им интересно все интересное и они обожают чувствовать себя взрослее, а это возможно только узнавая чего-то больше
.

Если не получается самому увидеть, что происходит по факту, — идите за помощью к тем, кто поможет увидеть реальность, а не ваши мысли о ней.
И главное, пока ищите корень проблемы, бросьте уговаривать и срамить ребенка.

Скажите ему один раз:

«Я вижу, что это происходит и уверена, что этому есть причина, потому что ты хороший и разумный человек, иначе не может быть. Давай попробуем ее найти и тогда станет понятно, что с этим делать
Вместе мы справимся, родной…»


И не забудьте послушать, что он промолвит вам в ответ. Там может быть самое важное.

Обязательно вернитесь потом и напишите в комментарии как вышло. Это дорогостоящий опыт для всех.

У этой статьи будет продолжение о том, как сделать так, чтобы желание учиться появилось.