Обсуждая то новое и интересное, что могло бы оказать положительное влияние и принести пользу обучающимся, участники школьного самоуправления совместно с педагогами пришли к выводу о необходимости проведения активных перемен.
Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений
В процессе подготовки к проведению активных перемен были продуманы все детали: безопасность, возрастные особенности, время и место проведения мероприятий. Также ребята из школьного актива провели опрос и выяснили, какие именно активности наиболее интересны ученикам всех возрастов. Настольные игры, подвижные игры, спорт и чтение – вот то, что заинтересовало учеников больше всего.
Обучающиеся начальных классов очень любят подвижные игры, а старшеклассники с удовольствием помогают им в этом и очень качественно и разнообразно организовывают игры «Ручеек», «Море волнуется», «Изобрази без предмета», а иногда и задействуют в играх спортивный инвентарь, например кегли или мяч. Настольные игры и пазлы также пользуются большой популярностью у ребят разных возрастов.
Среди учеников постарше самыми популярными оказались настольный теннис и шахматы. Однако и чтение на переменах оказалось очень популярным. Лидеры школьного самоуправления подготовили для учеников не только книги, но и журналы, научно-познавательную литературу.
Множество игр и активностей не только позволяет весело провести время на переменах, но и дает возможность повторить материал из школьной программы, научиться чему-то новому, развить память и логику. Именно поэтому на активных переменах очень популярны настольные игры финансовой и исторической направленностей.
Безусловно, перемена – любимое время школьника, но наша задача сделать так, чтобы обучающиеся провели время интересно и с пользой. Положительный опыт проведения активных перемен регулярно транслируется на официальном сайте школы и в школьных социальных сетях, что позволяет ознакомить и родителей с тем, как весело и интересно проводят перемены их дети.
Участники школьного самоуправления и педагоги продолжат реализовывать этот важный и нужный проект, а также обязательно осуществят еще множество интересных и познавательных проектов.
Антон ХРЫЧЕВ, педагог-организатор, учитель музыки школы №887
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».