Неожиданно статья "История про то как учитель обидел Вику" набрала много просмотров и комментариев, среди которых встречаются неадекватные неоднозначные.
Считаю нужным пояснить позицию учителя:
Все проверочные работы, которые требуют оценки, даже если они пишутся на обычном листе бумаги, сохраняются и хранятся у учителя до тех пор пока ребёнок не выпустится из школы. (представляете как ученики удивляются в 9 классе, когда я показываю им работу за 7 или 5 класс). Ученики, если хотят сохранить работу себе, просто её фотографируют. Об этом знают и ученики, и родители. Кроме этого, ученики ещё и расписываются на работе "С оценкой ознакомлен.Дата.Подпись" Это во избежании того, чтобы ученик не сказал родителям "Не знаю какая оценка", не выдали работу и т.п.
Все работы анализируются, обобщаются и хранятся в папке достижений.
За тренировочные работы, не требующие оценивания, несёт ответственность ученик: либо сохраняет, либо выбрасывает. Если такая работа возвращается учителю, тот её уничтожает. Хранить макулатуру мне негде. Кто то увидел неуважение к труду ученицы, который заключался в том, что она выбрала нужные ответы и исправила их после проверки. Учитель составил работу, на своей бумаге с помощью своего принтера распечатал её (к уроку на каждого ученика печатала от 1 до 4 листов формата А4: здесь тексты задач, проверочные и тренировочные тесты, образцы решений и тп), на уроке работу проверили фронтально, кому надо тот сохранил результат. То есть, получается что учитель уничтожил свой труд. В чём неуважение и к кому?
Сравнение с чеком из универмага не выдерживает критики. Здесь и обсуждать нечего, в комментариях к пред.статье уже дали исчерпывающие ответы все, кто хотел.
Немного удивляют комментарии, в которых читатель увидел какой-то скрытый смысл в словах автора, обиделся (или вспомнил свои детские обиды на школу) и начал обобщать. Здесь и про оскорбления учеников, и про ор преподавателя. ГДЕ ВЫ УВИДЕЛИ ЭТО в статье
То есть сами додумали, а потом ещё и обиделись. Мелковато как то для взрослого человека, вы не находите?
Послесловие (не написала об этом в самой статье, так как этот факт не фигурировал при разборе полётов ситуации, обнаружился гораздо позже): диалог учителя и ученицы был (случайно) записан ( на включенную веб-камеру на ноутбуке). Позже мы с Викой смотрели видео и ещё раз обсуждали всю эту историю. Девочка на самом деле мне очень симпатична, она постоянно пишет проектные работы по математике, поэтому и удивило меня то, что произошло. Так бывает, это жизнь! Умеет преподносить сюрпризы.
Спасибо за внимание!