Почему-то в работе над статьей, когда уже был выбран заголовок, мне вспомнились строчки моего любимого Маяковского:
Когда все расселятся в раю и в аду,
земля итогами подведена будет —
помните:
в 1916 году
из Петрограда исчезли красивые люди.
И пусть сейчас не 16-ый, и мы совсем не в Петрограде, но я точно знаю, где работают красивые люди. В нашей школе, в моей любимой коррекции.
Знакомьтесь, наши волшебники.
Ну, или учителя-дефектологи. Хотя первое определение, на мой взгляд, им ближе.
Их труд сложно переоценить. Учитель-дефектолог, работая с особенным ребенком, по сути является тонким стратегом и прекрасным тактиком.
Ведь компенсируя или даже устраняя нарушение, учитель-дефектолог не только видит конечную цель, но и ежедневно выстраивает тактику достижения результата. И это гибкий процесс, не зацементированный раз и навсегда, скажем, в ИОМе ребенка. В нашей школе мы регулярно собираемся с коллегами и обсуждаем процесс и содержание работы с ребятами. Если это необходимо, перераспределяем часы работы специалистов: увеличиваем количество индивидуальных занятий и сокращаем групповые или наоборот - все зависит от конкретного ребенка.
Мои коллеги - удивительные люди. Не только профессионализм роднит их, но и неисчерпаемый творческий потенциал. Меня просто поражает их талант в трансформации пространства. Они способны практически из ничего сделать уникальные наглядные материалы и пособия, организовать рабочее место ребенка, ориентируясь не только на его конкретную особенность, но и с учетом его состояния и настроения в настоящий момент.
И вот уже кабинет дефектолога населяют веселые осьминожки и говорящие попугаи, а потом он становится волшебной поляной для групповой игры или превращается в строгий школьный класс - всё зависит от задачи, над которой работает дефектолог.
И продолжая литературные аналогии (ну, вот такое настроение сегодня), хочется сравнить коррекцию с настоящей поэзией, а труд коррекционного педагога - с трудом поэта:
Та же добыча радия.
В грамм добыча,
в год труды.
Изводишь
единого слова ради
тысячи тонн
словесной руды.
Но как
испепеляюще
слов этих жжение <...>
Что объединяет таких разных, но таких талантливых моих коллег? Безграничное терпение, оптимизм, вера в детей, преданность своему делу. А еще абсолютная и постоянная готовность прийти на помощь и поддержать в трудную минуту.