В старое время дети из так называемых интеллигентных семей входили в «культурную жизнь» с самого маленького возраста. В частности, «раньше» вовлеченные родители брали своих детей с собой в театр, в первую очередь на балет, это было просто частью жизни таких семей. Пример тому — в мемуарах литературоведа, философа, культуролога, академика АН СССР, доктора филологических наук Дмитрия Сергеевича Лихачева. Его детство прошло в дореволюционном Санкт-Петербурге. Отец Мити, инженер из купеческого рода, настолько любил театр, что снимал квартиру для своей семьи специально в непосредственной близости от той самой Мариинки. В этом главном театре Российской империи у семьи Лихачевых была собственная ложа... Пожалуй, этим фактом и объясняется столь частое посещение театральных представлений, да еще — с малышами. Я тоже так часто ходила бы в театр, если бы у меня была собственная ложа:) Но все же дело не в возможностях, а в принципе.
«В балет я стал ходить с четырехлетнего возраста. Первое представление, на котором я был, — “Щелкунчик”… Потом я уже бывал вечерами и на взрослых спектаклях… Между нашей ложей и первым местом балкона оставалось маленькое клиновидное местечко, где мог сидеть только ребенок, — это место и было моим… больше всего мои родители любили Спесивцеву… С тех пор балетная музыка Пуни и Минкуса, Чайковского и Глазунова неизменно поднимает мне настроение. “Дон Кихот”, “Спящая” и “Лебединое”, “Баядерка” и “Корсар” неразрывны в моем сознании с голубым залом Мариинского», — читаем в «Воспоминаниях» Дмитрия Лихачева.
Лихачевы вместе со своими детьми часто, почти каждую неделю, смотрели не только балет — бывали в Александринском, «купеческом» театре (интересный момент: в этот театр брали с собой пожилых родственников, няню, при этом «в антрактах в аванложу приносили кипящий самовар»).
Регулярное посещение театра, обсуждение в семье музыки, композиторов, спектаклей создавало в жизни ребенка ту самую, трудноуловимую атмосферу «жизни внутри искусства»: «Когда я слушал разговоры о Мариусе Мариусовиче и Марии Мариусовне Петипа, мне казалось, что речь идет об обыкновенных знакомых нашей семьи, которые только почему-то не ходят к нам в гости», — писал Лихачев.
Здесь можно обратить внимание на такой важный момент для приобщения детей к любому виду искусства: малышей приводили и на специальные детские представления. Но вообще — всё это не было «специально организованной педагогической акцией» во имя «окультуривания ребенка». Родители сами были погружены и вовлечены в эту самую культуру, и просто… жили внутри этой культуры вместе со своими детьми.
© Анна Сапрыкина
Издательство «Вольный Странник»