Недавно я запостил обращение "Накипело..." взятого из одного из пабликов ВКонтакте.
Там разгорелась дискуссия, виноват ли учитель.
Многие написали что они не виноваты, приводили примеры с кораблём (системой образования), их капитаном и гребцами (учителями).
Я согласен и поддерживаю такую точку зрения.
Учитель -- низшее звено, ничего не решающее в системе образования. Попытки выставить учителей виноватыми и ответственными, это с другой стороны снятие ответственности с тех, кто действительно принимает решение и влияет на ситуацию. Я готов взять свой 1% вины, когда 99% вины возьмут на себя те, кто должен.
В чём учитель виноват? В том, что исполняет указания начальников? В том что не идёт на бунт против системы? Серьёзно? Так себе аргумент.
Однако есть ведь и вещи, на которые каждый учитель может влиять.
Я приведу такой пример.
Обратимся к учебнику многострадального Плешакова "Окружающий мир" за 3 класс, вторая часть.
Я не буду говорить о содержании, его мы уже рассматривали и неоднократно.
Приведу 31 страницу этого учебника.
Выделено красным - это домашнее задание.
Третий класс. Приходит такой ученик и говорит, папа, мама, помогите мне, мне тут нужно найти МЧС-ника, сотрудника полиции, военного, или ветерана войны. Я буду задавать вопросы им, брать у них интервью.
Вы вот реально понимаете абсурдность этой ситуации?
Пусть город небольшой, скажем в котором 10 школ. В каждой школе только по два третьих класса. Итого 20 классов. В классе 25 учеников. Итого 500 третьеклассников.
И вот завтра урок "Окружающий мир" родители пришли домой вечером, а им говорят давайте брать интервью. И вот 500 родителей и 500 третьеклассников мечутся по городу приставая к полиции, пожарным, военным, (ветеранов войны наверное не будем включать, их найти большая сейчас проблема)
Да я понимаю, абсурдность этого учебника. Вы понимаете абсурдность задания.
Но понимает ли это учитель начальных классов, который требует именно так и выполнить его.
Именно найти этого МЧС-ника, и взять (зачем?!!!) интервью!
Вот зачем учителю начальных классов это? Старой женщине, которой наверное лет 70. Которая точно работала при Союзе.
Это ведь задание не столько про "Окружающий мир" - это ведь задание как раз по предмету "Информатика", получение информации.
Да, у меня в учебнике нет такого задания для детей, но даже если бы и было, я не давал бы его детям, привлекая родителей, требуя диктофон и прочее.
Вина учителя может быть. Может, может быть в том, что не пользуясь здравым смыслом, он, учитель может слепо следовать тем инструкциям и указаниям, которые ему дали, пусть и в учебнике. Да, он не виноват, он строго следует возложенной на него функции, используя те материалы, которые ему дало государство. Но он виноват, потому что часто не использует здравый смысл на своих уроках.
Спасибо за внимание.