Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа Материнства

Почему кризис 3 лет называют кризисом отношений и что делать, чтобы его не усугубить

Кризис трех лет – это один из главных кризисов в жизни человека. Это появление его собственного Я, открытое противопоставление себя взрослым. Причем не всем взрослым подряд, а только родителям. Кризис трех лет – это не только кризис для ребенка, это еще и кризис отношений. Родителям нужно выстраивать их заново. Это нелегко и тоже требует времени. Могут подняться не самые простые собственные чувства. Ребенок больше не так зависим, как раньше, а взрослые только-только привыкли к этому. Поведенческие проявления кризиса 3 лет у ребенка 🔰 Ребенок говорит про себя «Я» и хочет «Я ХОЧУ», пытается отстаивать свои желания. Это долгий процесс обучения, подгонки своих желаний под реальности мира и желания родителей. 🔰 Ребенка захлестывают чувства, над которыми он не имеет еще власти. Он обнаруживает себя на земле, молотящим ногами, и не помнит, как он там оказался. Трехлетке сложно, его штормит, и родительская помощь, понимание нужны как никогда. Однако ребенок может отталкивать их в своем стр
Оглавление

Кризис трех лет – это один из главных кризисов в жизни человека. Это появление его собственного Я, открытое противопоставление себя взрослым. Причем не всем взрослым подряд, а только родителям.

www.shkolamaterinstva.ru
www.shkolamaterinstva.ru

Кризис трех лет – это не только кризис для ребенка, это еще и кризис отношений. Родителям нужно выстраивать их заново. Это нелегко и тоже требует времени. Могут подняться не самые простые собственные чувства. Ребенок больше не так зависим, как раньше, а взрослые только-только привыкли к этому.

Поведенческие проявления кризиса 3 лет у ребенка

🔰 Ребенок говорит про себя «Я» и хочет «Я ХОЧУ», пытается отстаивать свои желания. Это долгий процесс обучения, подгонки своих желаний под реальности мира и желания родителей.

🔰 Ребенка захлестывают чувства, над которыми он не имеет еще власти. Он обнаруживает себя на земле, молотящим ногами, и не помнит, как он там оказался. Трехлетке сложно, его штормит, и родительская помощь, понимание нужны как никогда. Однако ребенок может отталкивать их в своем стремлении к отделению и очень страдать от этого.

🔰 Ребенок становится жадным, не собирается никому давать своих вещей, это нормально. Это часть самоопределения: «Это я и мои вещи».

🔰 Трехлетка упрямый, и это проявляется буквально во всем. Все должно быть так, как он хочет, или никак. 

🔰 Вредность – это конек ребенка в три года. Это часть кризиса, и если не уделять этому внимания, все пройдет само собой.

Длительность и интенсивность кризиса трех лет очень связана с тем, как ведут себя родители. Отсутствие необходимой самостоятельности и возможности делать «как хочется» делает кризис более длительным и ярким (как и во всех кризисах раннего возраста).

А вести себя родителям во время кризиса 3 лет стоит так:

➡️ В этот период ребенку требуется повышенное внимание от родителей. Это и понятно: внутри происходит много нового, непонятного — остаться одному со всем этим ему страшно. Старайтесь чаще обнимать, целовать малыша. Если хочет, возьмите на ручки, говорите нежные слова. Рассказывайте, как вы любите своего кроху, и как вы счастливы, что он есть.

➡️ Малыш очень нуждается в похвале. Его самооценка крайне не стабильна, ведь она только что появилась. Родитель хвалит – она растет, ругает – падает. Именно поэтому ребенка не стоит ругать даже тогда, когда этого очень хочется. В дошкольном возрасте самооценка должна быть завышена, поэтому всегда перехваливаем и меньше ругаем. Если где-то ругали, значит потом следует компенсировать это двойной похвалой (и извиниться перед ребенком).

➡️ Не стоит заставлять ребенка делиться своими вещами, если он не хочет сам это сделать. В такие моменты происходит обучение не щедрости, а игнорирование «Я» ребенка. Лучше оставить ему его вещи и не настаивать, чтобы он делился ими. А делиться с другими людьми лучше учить на своем примере и не судить о результатах научения раньше 5-7 лет.

➡️ Упрямство малыша в 3 года, хоть и может сильно раздражать, но все же является полезным и хорошим качеством. Ведь во взрослой жизни это будет называться умением настоять на своем. Чтобы это воспитать, надо уже сейчас с уважением относиться к мнению ребенка и немного подыгрывать ему.

➡️ Трехлетке уже интересно, как устроен мир и причинно-следственные связи, поэтому объясняйте ему причины своих поступков, рассказывайте, какие могут быть последствия у каких решений.

➡️ Если это не вопрос жизни и смерти, то дайте ребенку возможность выбрать и решить самому. Доверяйте ему. Да, скорее всего, будет много ошибок и падений, но только так можно научиться. Задача родителя — научить ребенка жить, а обучение всегда идет через ошибки. Ошибиться, когда мама рядом, – это безопасно, куда хуже, когда ее рядом нет. Если видите, что ребенку сложно, то предложите помощь. Он может и отказаться, но ему будет хорошо от осознания, что она есть рядом.

➡️ Ребенку нужно отделиться, и если не получается, он будет сильнее стараться. Он теперь действительно другой. Он становится личностью, отдельным человеком. И родители должны больше считаться с его желаниями. Если раньше можно было просто ехать, куда решила мама, то теперь имеет смысл спросить, а хочет ли ребенок туда.

❗️❗️ Частой проблемой для многих родителей во время кризиса 3 лет становится агрессивное поведение малыша.

  • Он может резко стать неуправляемым: драки и укусы, вопли, плач, даже ругань в адрес не только детей, но и собственных родителей. Не стоит этого пугаться, малыш не останется таким навсегда. Агрессивные манеры связаны с тем, что ребенок не справляется с эмоциями.
  • Но и бездействовать тоже не стоит, ведь родитель – это играющий тренер. Тренер старается не дать себя ударить и объясняет, что так делать нельзя. Это касается и других детей.

❌Нет никакого смысла гневно ругаться, взывать к совести и воспитывать.

✔️Если это площадка и другие дети, то проще всего покинуть поле боя.

✔️Если ребенок старается подраться с родителем, то можно придержать ручки-ножки или отойти на безопасное расстояние.

✔️А как ребенок немного успокоится, объяснить: «Не дерись, пожалуйста! Я не хочу, чтобы ты так делал. Ты уже вырос, стал сильным, и теперь мне больно и обидно, когда ты меня бьешь. Я вижу, что ты злишься. Когда злишься, можно топать ногами, кричать или давай придумаем еще что-то».

  • Ребенок действительно не может остановиться, он не понимает, что просто стал больше, и так махаться руками, как всего полгода назад, уже не выйдет. Ему сложно осознавать свои чувства и контролировать их, но с помощью родителей он уже может учиться этому.
  • При этом нет смысла ждать, что ребенок прекратит немедленно так делать. Он прекратит потом (через несколько месяцев или год). Сейчас он слышит вас, но пока не может остановиться. Поэтому стоит сменить условия на такие, в которых драться не получается.

Чем раньше начать брать в расчет желания маленького человека, тем проще ему будет в этих желаниях разобраться и тем скорее наступит время, когда можно будет договориться.

Наша Школа помогает молодым мамам стать увереннее, обрести ведущую материнскую позицию как в вопросах детского сна, так и в тонкостях детской психологии. Подписывайтесь на наш канал и рекомендуйте нас всем своим знакомым!