Очень много отдали ли бы многие родители и учителя, чтобы избавиться от замкнутости и отчужденности своих выросших до подросткового возраста деток. Но стена непонимания между взрослым и ребенком, заложенная в дошкольном периоде со временем только укрепляется и год от года становится прочнее… И уже не разрушить ее никакими уговорами, посылами, призывами…
Может, лучше и не закладывать ее вовсе, пока ребенок в самом раннем возрасте?
Напомню, речь идет о непонимании и отчужденности, которые мы, взрослые люди, сами закладываем в свои взаимоотношения с ребенком…
Об этом мы говорили в статье «Когда появляется стена непонимания»
Начинается все с беспорядка в комнатах, разбросанных игрушек, испачканных штанишек, мокрых варежек…
Давайте присмотримся к детям, гуляющим с мамами на улице. А еще прислушаемся к их «диалогам»… Хотя чаще диалогов не получается, чаще случаются монологи мам…
Для чистоты "эксперимента" понаблюдаем за детской площадкой во дворе моего дома сегодня, с 15 до 16 часов.
«Что за бестолочь такая, сорок раз уже сказала: «Не лезь в лужу! Тебя магнитом что ли в нее тянет?»
«Оля, отойди от этого мальчишки, он сейчас тебя измажет своими грязными руками!»
«Боря, иди-ка сядь рядом на скамейку. Не то, опять ты сегодня в грязи по уши, как свинья, придешь домой…»
Мамы «воспитывают» своих детей, стараются, оберегают от грязи, от промокания, от простуды… Какие только слова в воспитательных целях не употребляют, иные даже повторить неудобно или неприлично…
За что так некоторые мамы «беснуются»?
- За то, что ребенок хочет походить по луже,
- за то, поднимает необычайной формы и необыкновенной красоты в той самой злополучной луже,
- за то, что нечаянно испачкал куртку…
А если опять поставить себя на место ребенка и представить, что он думает?
Для ребенка это совершенно естественно:
- замечать вокруг себя что-то новое (а нового вокруг так много, потому что ребенок сам еще мал),
- брать в руки и исследовать со всех сторон тот самый красивый камешек (и неважно абсолютно, что он грязный!),
- походить по луже, вместо которой полчаса назад лежал снег, а теперь стоит вода (о, чудо превращения снега в другое состояние!)
– как же много всего интересного, нового, необследованного!
Ребенок и не может по-другому! Его детскому возрасту свойственно проявлять любопытство, быть активным, пробовать новое!
Но он еще никак не может понять, почему эти его, такие естественные действия причиняют маме так много неприятностей.
Просто он еще не был взрослым и не в состоянии смотреть на вещи его глазами.
А вот взрослый (абсолютно любой, а мама непременно!) может понять ребенка, он сам был уже ребенком и не может не помнить всех радостей и, увы, печалей ребенка… И как никто другой, мама или папа, наверняка, захочет разумно реагировать на естественные проявления детства.
Но почему же то и дело раздаются возмущенные крики и ругательства взрослых мам и пап, не пытающихся даже посмотреть на мир глазами ребенка?
Дети маленькие (пока!) и не могут постоять за себя…
И стоит ли удивляться, когда, став взрослым, ребенок адресует своим родителям те же слова (не всегда приятные)?
Наш разговор не окончен, мы вернемся к нему в следующей встрече…Приходите!
А пока скажите, вам знакомы ситуации непонимания между ребенком и взрослым родителем? Как Вы сами выходите из положения в подобных случаях?
Трудно решить какую-то проблему самому - обращайтесь к специалисту-психологу.
Записаться на консультацию просто: напишите сообщение по тел.89170252242 (Ватсап, Телеграм) или запишитесь здесь, на сайте В17. Подписчикам скидка 20%
© Психолог Наталия Фомина, 2021. Все права защищены.