В художественной школе обязательно посвящают несколько уроков наброскам. А ещё там велят их рисовать постоянно, как домашнее задание. Когда в изостудии мы делали с детьми самые первые наброски с натуры (позировали друг другу), картинки получались живые, непосредственные, весёлые, даже просто смешные. Очень трудно передать одновременно и за очень короткий сток пропорции фигуры, позу человека, движение. А если все-таки систематически делать наброски, то результат получается все лучше и лучше. Приведу в пример рисунки, сделанные учащимися детской художественной школы. Вот сидят девочки. Автор смог передать не только позу и пропорции, но и детали одежды, обувь, прическу. А вот одиночные фигуры, наброски, сделанные за очень короткое время, буквально за минуты, пролистайте. Ещё варианты кратковременных зарисовок людей, два листа в галерее. И ещё для учеников специальное задание - постараться передать человека в движении. Это очень полезное упражнение для рисовальщиков. Часто, рисуя многофигу