Сегодня в нашем городе имеется достаточное количество организаций, предоставляющих возможность в любом возрасте заниматься изучением творческих занятий. У нас люди могут петь, плясать, рисовать, изучать цифровые технологии. Недавно открылись курсы по изучению гончарного ремесла.
Самое важное это то, что человек, желающий заниматься творческим трудом, всегда может себя реализовать.
Это имеет огромное воспитательное влияние на детей. Если ребенок с детства видит, что мама или папа в домашней обстановке могут работать в любое время дня и суток, в выходные дни.
С самого раннего возраста интерес ребенка к творчеству через стремление к развитию и познанию заложен природой. У родителей в дальнейшем есть два пути.
Первый - поддержать ребенка в его творческом развитии, постоянно находясь с ним рядом и показывая ему пример, занимаясь своим любимым делом.
Второй путь – не помогать ребенку, который готов гармонично развиваться. Для этого можно просто ничего не делать в этом направлении. Это будет буквально отбрасывать назад развитие собственного ребенка. С каждым месяцем, неделей, днем, часом. Это время потом вернуть будет невозможно. Это вызовет трудности и проблемы у ребенка при усвоении школьной программы.
Ярким примером положительного влияния на ребенка является творчество мамы нашей Даши. Даша пришла к нам в пятый класс. Сразу стало понятно, что ребенок знаком с творчеством. Это проявлялось в том, что га уроках ей не надо было объяснять организацию самостоятельной работы при выполнении любого задания.
Скоро выяснилось, что мама дома рисует картины. Ребенка не надо водить по организациям, чтобы рассказать, как работают те или иные работники. Эти мероприятия заложены в курсы по профессиональной ориентации учеников. Даша с детства видела как надо работать. Она видела, что мама при этом получает удовольствие от своей работы.
Если перед пятиклассницей ставилась задача придумать свое изделие, освоить работу необычным для нее деревообрабатывающим инструментом, она не становилась для неё необычной. Она видела как мама решает такие задачи. Она видела, как мама переделывает работу, которая у нее по каким-то причинам не получилась. Ее внутренняя уверенность сама собой сделала из нее лидера. Лидер среди школьников это ребенок, который верит в свои силы, который стремится быть успешным в любом предмете.
Уважаемые родители. Занимайтесь творчеством, занимайтесь так, чтобы дети вас понимали. А правильные выводы они сделают сами.