Когда я училась на втором курсе магистратуры филологического факультета, я впервые устроилась работать официально. В школу. Мне дали пятый класс и шестой. Я проработала в школе 4 полных года, и это было прекрасное время. Конечно, работа в школе всегда сопровождается неприятными моментами в виде крохотной зарплаты, сложного графика, отчётности, но то, какие отношения у нас складывались с детьми стоило абсолютно всего. В моей семье, где я росла, сложились непростые, тяжелые отношения с мамой, с отцом, я, в общем-то, не видела модели партнерских, хороших отношений с ребенком на своем примере, но интуиция, которая подсказывала мне, что делать, помогла в работе. Детей надо любить. И больше нечего здесь добавить. Быть им наставником, другом, принимающим взрослым. За 4 года я работала с разными классами и возрастами. Помню, в мой первый год преподавания, в 5 классе, у меня был ученик, который очень усердно относился к учебе, ему обязательно нужно было быть лучшим по каждому предмету, получать