Однако древняя история недолго удерживала его интерес, и вскоре Дэниел помчался по новым направлениям, расспрашивая о возрасте моих детей и порекомендовав им книги, расспрашивая о моих путешествиях, а затем проверяя часы и говоря: извините, приятно поговорить. с вами, но ему лучше пойти на урок английского (рукопожатие), до свидания, а я остаюсь стоять с вопросом: кто именно этот ребенок? Насколько Даниэль является Даниэлем, и насколько он является результатом его опыта в KIPP?
Невозможно сказать, был бы Даниэль Магана амбициозным, внимательным и успешным ребенком, если бы он не посещал KIPP. Возможно, он был бы таким же; Или, возможно, после того, как он закончит KIPP, он вернется к старым образцам. Но когда я смотрю, как он исчезает в толпе, меня поражает, как KIPP меняет наше инстинктивное представление о характере. Обычно мы думаем о характере как о глубоком и неизменном, как о врожденном качестве, которое вытекает наружу и проявляется в поведении. KIPP показывает, что характер может быть больше похож на навык - воспламеняется определенными сигналами и оттачивается глубокой практикой.
С этой точки зрения KIPP стоит на миелиновой основе. Каждый раз, когда студент KIPP представляет себя в колледже, создается волна энергии, похожая на ту, что создается в Южной Корее, когда девушки воображают себя Се Ри Пак. Каждый раз, когда студент KIPP заставляет себя подчиняться одному из этих правил, цепь срабатывает, изолируется и усиливается. (В конце концов, контроль над импульсами - это такая же схема, как и любая другая.) Каждый раз, когда вся школа останавливается, чтобы исправить плохое поведение, навыки вырабатываются так же уверенно, как и тогда, когда Кларисса совершала свою старт-стопную атаку на «Золотую свадьбу». " Неудивительно, что Даниэль Магана такой вежливый и дисциплинированный молодой человек - он был воспламенен, чтобы глубоко практиковать эти качества.
«То, что мы делаем здесь, похоже на зажигание выключателя», - сказал Али. «Это очень умышленно. Это не случайно; здесь нет никаких шансов. Вы должны стоять за тем, что делаете, чтобы убедиться, что каждая деталь движется одинаково. Затем он щелкает. Дети это понимают, и когда это начинается , остальные тоже это понимают. Это заразно ».