Теперь давайте рассмотрим другую стратегию дизайна. Что, если бы гены решали проблему навыков, вместо того, чтобы заранее настраивать их на конкретные навыки, создавая миллионы крошечных установщиков широкополосного доступа и распределяя их по цепям мозга? Установщики широкополосного доступа не были бы особенно сложными - фактически, все они были бы идентичными, обматывая провода изоляцией, чтобы цепи работали быстрее и плавнее. Они будут работать по единому правилу: те цепи, которые задействованы больше всего и наиболее срочно, это те, куда поедут монтажники. Цепи навыков, которые часто увольняются, получат более широкополосную связь; навыки, которые увольняются реже и с меньшей срочностью, получат меньше широкополосного доступа.
Такие установщики широкополосного доступа были бы полезны, если бы они были настроены наиболее активно работать в молодости, когда мы адаптируемся к нашей среде. Они были бы эффективны, если бы работали вне нашего сознания, не загромождая ограниченное окно повседневного опыта. (В конце концов, с точки зрения естественного отбора, не имеет значения, чувствуем ли мы, что приобретаем решающий навык, только то, что мы его приобретаем - аналогично работе, скажем, нашей иммунной системы.) ограниченная точка обзора, повышенное умение будет ощущаться в точности как дар, как если бы мы выражали какое-то врожденное качество. Но это не было бы подарком: настоящим подарком были бы крошечные установщики широкополосного доступа, деловито изолирующие любые цепи, которые были задействованы, будь то охота, математика, музыка или спорт. Как и все полезные приспособления, система установки широкополосного доступа быстро стала бы стандартным рабочим оборудованием для всего вида.
Мы миелиновые существа. Широкополосный канал представляет собой миелин, а его инсталляторы представляют собой олигодендроциты, похожие на зеленых кальмаров, которые воспринимают посылаемые нами сигналы и изолируют соответствующие цепи. Когда мы приобретаем более высокие навыки, мы кооптируем этот древний адаптивный механизм для наших индивидуальных целей, событие стало возможным благодаря тому факту, что наши гены позволяют нам - или, точнее, они позволяют нашим потребностям и нашим действиям - определять, какие навыки мы развиваем. . Эта система является гибкой, отзывчивой и экономичной, поскольку дает всем людям врожденный потенциал для приобретения навыков там, где они им необходимы. Доказательство тому - горячие источники талантов, десять тысяч часов, которые люди проводят, углубляясь в практику, чтобы достичь мирового уровня, даже в напряженном выражении лица Клинта Иствуда, которое они разделяют. Эти сходства не случайны; они являются логическим выражением общего эволюционного механизма, созданного для ответа на определенные виды сигналов. Навык - это изоляция, которая охватывает нейронные цепи и растет согласно определенным сигналам.
Это не означает, что каждый человек на планете имеет потенциал стать Эйнштейном (чей вскрытый мозг, как было обнаружено, содержит необычное количество сами-знаете-что). * Это также не означает, что наши гены не имеют значения - они делают. Дело, скорее, в том, что, хотя талант кажется и выглядит предопределенным, на самом деле мы в значительной степени контролируем, какие навыки мы развиваем, и каждый из нас обладает большим потенциалом, чем мы можем предположить. Все мы рождены с возможностью стать, как любит выражаться г-н Миелин, властителями собственного Интернета.
Уловка состоит в том, чтобы понять, как это сделать.