В одной из прошлых статей я рассказала о том, как очеловечиваются животные, воспитанные людьми.
Приматы, например, могут освоить человеческую речь, влюбиться в кофе, обожать листать журналы с картинками. По развитию они похожи на среднестатистического представителя рода Хомо Сапиенс 5-7 лет.
Но что про человеческих детей, которых вырастили животные? Какими они становятся? Сейчас расскажу.
Дети с синдромом Маугли
Таких детей ещё называют дикими, феральными, одичавшими. По разным причинам они были оставлены родителями и ненамеренно отданы на попечение животным.
Фигура воспитателей чётко запоминается растущим организмом и нередко становится примером для подражания. С кого брать пример человеческим детям, которых воспитывают животные? Конечно же с животных. Дети Магули бояться людей, ходят на четвереньках и не осваивают человеческую речь, зато отличаются хорошим здоровьем и имунитетом.
К сожалению, они имеют мало общего с Маугли - героем романа Редьярда Киплинга. Если ребёнок в первые 3-6 лет своей жизни не находился в обществе людей, то сколько бы лет в дальнейшем ни было потрачено, такие дети уже не смогут вести себя как люди. Они не будут ходить на двух ногах и бодро лепетать на одном из людских языков.
Вот вам несколько самых интересных примеров реальных детей, воспитанных животными.
Мальчик, воспитанный курицами
Как мне нравится, когда некоторых женщин называют курицами. Что уж там, я и сама иногда так делаю :)
Но эта история о том, как мальчика воспитали самые настоящие курицы, те, которые с перьями, крыльями, клювами и неказистыми лапками, выдающими их родство с динозаврами.
Так вот, в 1978 году жители одного из городков Фиджи обнаружили на дороге восьмилетнего мальчика, который изображал руками взмахи куриных крльев, кудахтал, клевал камушки и передвигался на четвереньках. О нём узнали органы опеки и поместили его на 20 лет в специальную больницу, где он находился привязанным к кровати, так как был слишком агрессивным.
Оказалось, что у мальчика умерли родители, и его воспитанием занялся дед. Ну, как занялся: просто закрыл парня в курятнике на восемь лет. Реабилтационный центр пытался вернуть парню человеческий облик, но ничего не получилось. У истории относительно счастливый конец: из двадцатилетней привязи его взяли под опеку женщиной по имени Элизабет Клейтон.
Похищенная девочка, прожившая с обезьянами 5 лет
Жизнь другой воспитанницы животных можно использовать в качетсве сюжета сразу для нескольких фильмов или книг, настолько она наполнена событиями.
Девочка по имени Марина Чапман была похищена торговцами детьми. Ей было настолько мало лет, что она не помнит своих родителей и имени. Новое имя она получила после всего, что с ней случилось.
По какой-то причине похитители бросили её в джунглях, где она привлекла внимание обезьян-капуцинов. Марина не захотела оставаться одна в джунглях, что является довольно рациональным решением для пятилетнего ребёнка. Она последовала за обезьянами и вскоре начала с ними жить, обучившись их порядку и языку.
Через пять лет Марину обнаружили браконьеры, и продали её в публичный дом в качестве диковинки. Марина была слишком мала, поэтому не занималась в борделе ничем порицаемым, вместо этого была обычной обслугой.
Ей удалось сбежать из барделя, но через некоторое время она попала в рабство к мафиози, где с ней жестоко обращались. От мафиози Марину избавила добрая соседка: когда Марине было 14 лет, соседка отправила её в другой город Колумбии, а оттуда Марине удалось переехать в Англию и стать женой учёного.
Вот такая интересная история. В отличие от мальчика-курицы, Марине удалось социализироваться, так как до 5 лет она росла в обществе людей, в то время как мальчик-курица жил с курицами с раннего возраста.
Как воспитывают волки
Это история мальчика, который стал прототипом Маугли Редьярда Киплинга. Его звали Дина Саничар и обнаружили его в Индии в 1872 году. Обнаружили мальчика охотники. Они увидели среди стаи волков странное человекоподобное существо, передвигающееся на четвереньках.
Как оказалось, это был шестилетний мальчик. Дину отдали в детский дом, где его попытались социализировать. Результаты социализации были не очень впечатляющими.
Мальчик научился ходить на двух ногах, курить. Он не смог привыкнуть к одежде и готовой пище: предпочитал сырое мясо. Дина так и не научился говорить, писать и читать.
Воспитанник волков умер в 29 лет от туберкулёза, прожив среди людей большую часть жизни: 23 года. Но он так и не смог социализироваться.