1️⃣Беседа по теме.
Расскажите ребенку о зимующих птицах, где они живут (в городе, в лесу), чем они питаются. Уточните у ребенка, как мы спросим про птиц - «кто» или «что» и почему. Обратите внимание на то, как люди могут помочь зимующим птицам пережить долгую зиму.
Ответь на вопросы:
🌀Какое сейчас время года? (Сейчас зима).
🌀Все ли птицы улетели в теплые края? (Нет, остались зимующие птицы).
🌀Каких птиц ты зимой видел(а) на улице, в парке, во дворе? (Я видел(а) воробьев, ворон, голубей).
🌀Как называются эти птицы одним словом? (Они называются зимующими птицами).
🌀Почему эти птицы называются зимующими? (Потому что они остаются зимовать на родине).
🌀Как ты думаешь, почему зимующие птицы не улетают вместе с перелетными птицами? (Потому что могут найти себе корм). ⠀
2️⃣«Хлопаем в ладоши»
Прохлопай вместе со мной, а затем самостоятельно слова:
ВО-РО-НА👏🏻👏🏻👏🏻, СО-РО-КА👏🏻👏🏻👏🏻, ГО-ЛУБЬ👏🏻👏🏻, ВО-РО-БЕЙ👏🏻👏🏻👏🏻, СНЕ-ГИРЬ👏🏻👏🏻, СИ-НИ-ЦА👏🏻👏🏻👏🏻, КОР-МУШ-КА👏🏻👏🏻👏🏻, КОРМ👏🏻. ⠀
3️⃣«Тихо-Громко».
Попеременно назови названия зимующих птиц тихо-громко. ⠀
4️⃣«Назови ласково». ⠀
Птица — птичка
Голова — головка
Крыло — крылышко
Хвост - хвостик
Синица – синичка
5️⃣«Чей, чья, чьё, чьи?». ⠀
Клюв вороны – вороний клюв
Голова совы – совиная голова
Гнездо воробья – воробьиное гнездо
Крылья голубя – голубиные крылья.
6️⃣«Один – много»
Птица - птицы - много птиц.
Дятел - дятлы - много дятлов.
Снегирь - снегири - много снегирей.
Дятел - дятлы - много дятлов
Синица – синицы – много синиц
Воробей – воробьи –много воробьев.
7️⃣«Есть – нет»
ворона – нет вороны
перо –…
дятел – …
клюв – …
птица – …
гнездо – …
8️⃣«Посчитай-ка»: ⠀
Один воробей, два воробья, три, четыре, пять…
Одно перо, два, три, четыре, пять…
Одна сорока, две, три, четыре, пять…