Знаменитый детский психолог Людмила Петрановская говорит, что гаджеты демонизируются современным обществом, поскольку с тех пор как они появились в нашей жизни, прошло слишком мало времени, чтобы говорить о результатах серьезных исследований. Прямо противоположной точки зрения придерживается Татьяна Черниговская, ученый в области нейронауки психолингвистики и теории сознания. Истина в этом вопросе мне видится где-то посередине.
Современных детей называют поколением Google, они родились в эпоху цифровой реальности, оградить от которой ребенка практически невозможно. Двухлетние дети управляются с планшетом с виртуозностью, которая не достижима для их бабушек и дедушек, даже вполне еще молодых. Наши дети не переучивались для того, чтобы жить в цифровом мире, они даже не знают, что когда-то существовала жизнь без гаджетов.
Цифровая жизнь несет для ребенка и взрослого плюсы и минусы
Плюсы:
- Огромная скорость коммуникаций
- Возможность найти любую информацию
- смотреть любые фильмы
- пройти онлайн обучение
- дистанционно учиться в лучших университетах
Но есть довольно серьезные минусы. По словам Татьяны Черниговской, компьютерная зависимость уже относится к числу заболеваний. Если просканировать мозг людей, которые длительное время пребывают в виртуальной среде, то в запущенных случаях можно увидеть такие же нарушения какие есть у алко- наркозависимых людей. Наблюдается ухудшение работы мозга по сценарию зависимостей.
Люди, чья деятельность напрямую связана с компьютерами, очень хорошо осознают их пагубное влияние. К примеру, в доме Билла Гейтса, вай-фай, которым могут воспользоваться его дети, включается на 2 часа в день.
Во многих серьезных школах мира гаджеты запрещены, дети получают к ним доступ в определенное, ограниченное время. Все остальное время дети должен использовать свои мозги, свою собственную нейронную сеть.
Как развивать нейронную сеть, данную нам природой?
По словам Татьяны Черниговской, необходимо читать сложные книги. Особенно ученый рекомендует к прочтению своего любимого писателя Федора Михайловича Достоевского. Кроме того, смотреть нужно сложные фильмы и слушать сложную музыку. Чем труднее работа, это касается мозга и взрослого, и ребенка, тем лучше и качественнее становится нейронная сеть.