БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ ( Для учащихся 5кл. Отд. ИЗО. ДШИ №1 г. Курска)
Я обещал поговорить с вами о ВОЗРОЖДЕНИИ. Давайте поговорим.
ВОЗРОЖДЕНИЕМ - называют эпоху в истории человечества. ЭПОХОЙ, принято называть большой отрезок времени в жизни человеческого общества. Он отличается от других эпох, какими-то признаками, которые позволяют выделить его, как эпоху.
Можно говорить о том, что, из себя представляют, эти признаки, или, если вам это удобно - отличия, то есть то, что отличает её от других эпох. Отвечая на эти вопросы, вы размышляете над тем, каким было человеческое общество в это время, что оно оставило потомкам.
Нам известно, что сообщество людей начиналось с Первобытной эпохи, потом, в течение длительного периода переживало эпоху Древнего мира, за которой шла эпоха Средневековья и следом за ней, миру является эпоха ВОЗРОЖДЕНИЯ.
Возникает вопрос: почему такое странное название – кто и что возрождает?
Вопрос, насколько интересный, настолько и сложный. И всё же, попытаемся на него ответить. Хотя бы примерно - на какую-то его часть.
Итак, смысл слова нам понятен: ВОЗРОЖДАТЬ - значит что-то восстанавливать заново или создавать на основе, чего-то, уже созданного.
Но, восстановить можно многое, особенно если это сделано руками человека, - но не целую же эпоху - огромный исторический отрезок времени, прожитый человечеством. Значит, было что-то очень важное, очень значительное, что позволило дать такое необычное название. Видимо, происходили какие-то большие изменения в жизни человеческого общества, которые позволили обозначить целую эпоху этим словом.
А теперь, давайте подумаем над тем, что является источником всех изменений в жизни человека, что меняет его быт, традиции, культуру? Правильно вы догадались, это - МЫСЛЬ! Человеческая мысль, лежит в основе всей жизни человека.
Это ей - мысли, принадлежит каменный топор, колесо, космический корабль! Это ей, принадлежит музыка, литература, изобразительное искусство! Это она всегда появляется первой и меняет старое на новое, или, что-то воссоздаёт, как в нашем случае. Именно мысли человека, явились причиной тех огромных изменений, которые происходили в эпоху ВОЗРОЖДЕНИЯ. Они явились источником тех явлений, которые стали происходить в странах Западной Европы - особенно в Италии, в конце 14-го, начале 15-го веков, а возможно и раньше. Исторические процессы, протекают, как некая потребность общества, которая может быть не ограничена временными рамками. Но, историческая наука их определяет - это для неё, удобно.
Именно мыслительная деятельность человека, позволила в пределах человеческого общества появиться новому времени.
И снова напрашивается вопрос: - Какие же мысли могли бродить в умах человечества, чтобы так повлиять на его жизнь?
Хочу ответить, что - удивительные, необычные для того времени мысли, стали появляться в умах поэтов, писателей, учёных. О чём же думали и что говорили эти люди обществу? О многом, но прежде всего они думали о ЧЕЛОВЕКЕ!
Они считали, что человек и его блага, являются высшей ценностью на земле. Они хотели, чтобы каждый человек имел право свободно развиваться, - как личность, реализуя свои способности и возможности. Они были уверены в том, что дух человека, его сознание, способны проявить в нём лучшие человеческие качества, и призывали их использовать во благо человеческого общества. По их мнению, это делало бы жизнь человека лучше и достойнее. Эти мысли проникали в души, сердца, умы многих людей, но особенно они волновали тех, кто занимался искусством: поэтов, музыкантов, писателей, художников.
Им, людям творческим, мысли о человеке, о его предназначении, были всегда близки. И так уж получилось, что именно искусство, люди искусства, первыми откликнулись на эти мысли.
А тут и ещё одно, очень важное обстоятельство, которое повлияло на появление именно этого названия - ВОЗРОЖДЕНИЕ.
Именно в это время, по всей Италии шли раскопки. Из земли, извлекались на свет прекрасные творения древних греческих мастеров: статуи, керамические расписные сосуды, домашняя утварь. Всё это было совершенно не похоже на то, к чему привыкли люди средневековья.
И это искусство - искусство великого прошлого, стало восприниматься, как источник знаний и художественный образец творчества. Вот тут-то и заговорили о возрождении, о возрождении искусства античных художников. И чем больше говорили, тем больше термин ВОЗРОЖДЕНИЕ проникал в сознание людей и получал право на название эпохи. Он означал появление нового искусства, возрождающего, по мнению многих, классическую древность, античную культуру.
Но, конечно же, самым главным в этих изменениях был сам человек - его меняющееся мировоззрение и сознание, его мысли. И, как мы выше уже сказали, особенно сильно, эти изменения выразились в искусстве.
В архитектуре появляются новые типы зданий, живопись обогащается линейной и воздушной перспективой, знанием анатомии и пропорций человеческого тела, некую новую жизнь обретает скульптура. Ну и, конечно же, личность самого художника, - его творческая индивидуальность, его талант и мастерство становятся особенными.
Некоторые художники этого времени были необычайно одарёнными людьми.
Они могли быть одновременно и архитекторами, и скульпторами, и живописцами. Увлечённо занимались литературой, философией, точными науками. В их искусстве, научные и художественные поиски тесно переплетались, создавая при этом свой, особый, красивый, поэтический мир. Искусство становилось всеобщей духовной потребностью и было любимо и почитаемо многими людьми того времени - ВРЕМЕНИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ!