Доброго времени суток, дорогие читатели!
Хотела бы обсудить с вами, вопрос, частенько задаваемый родителями. Родители часто считают, что самое трудное и запутанное в процессе воспитания-это понимание детских эмоций и вызванных ими поступков. И причиной этому является особенность психики ребенка, - если малыш чем-то огорчен, он пребывает в таком состоянии, когда рассуждать с ним совершенно бесполезно. И во многих случаях это взвинчивает взрослых, их собственные эмоции до предела.
Особенно, это ощущается, когда в период пандемии, родители и дети, вынуждены проводить больше времени друг с другом. В это самое время и проявляются все страхи ребенка. И мои дорогие родители, Вы не знаете, как оказалось, что с этим делать…
И так, небольшая экскурсия в детские страхи. Первым делом, нужно узнать откуда они взялись у ваших детей.
Примерно с шестимесячного возраста почти все дети начинают бояться высоты, громких, незнакомых, неожиданных звуков и неизвестных животных, лиц или помещений. Период, после года дети начинают бояться оставаться одни и в темноте. В дошкольном возрасте (примерно с двух до пяти лет) некоторые из этих страхов, такие, как страх перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями, страх внезапных шумов и движений, страх упасть или причинить себе боль, постепенно угасают, в то время как другие страхи начинают проявляться и приумножаться. Тут на арену выходят реальные страхи: боязнь уличного движения; боязнь утонуть, находиться одному в темной комнате и т.д. Думаю, вам тоже они хорошо знакомы…
Если спросить у семи-, восьми- или девятилетнего ребенка, чего боится больше всего, по всей вероятности, он, ответит: чертей, трупов, привидений или диких животных…Встает вопрос, почему дети этого боятся? Разве у них есть шанс встретить что-либо подобное? Может быть, их родители, или братья, сестры пугают иногда: «Вот тебя сейчас схватит леший!» Или, родители, часто разрешают играть в игры на планшете и в телефоне. Ну, так, чтобы побыть в тишине, и дать себе любимым отдых, от этих неумолкаемых почемучек… Или, возможно, они все это видели по телевизору или в фильмах ужасов? Знаете, для маленьких детей видеть- значит верить, даже если это всего лишь телепередача.
Для детей не имеет значения, реальна или виртуальная опасность,- в обоих случаях у них возникает одинаковое чувство страха. В такой ситуации недостаточно сказать ребенку: « Не бойся», или «А что тут страшного?» Это означает игнорирование реально существующего у ребенка чувства страха. Дорогие мои родители, в таких ситуациях, нужно проявлять особое терпение. Ведь, возникновение страха зависит от того, насколько ребенок ощущает, что он не в состоянии справится с ситуацией, которая, по его мнению, представляет угрозу, и поэтому вызывает у него опасение.
Дети взрослеют, приобретают больше опыта, и во многих ситуациях чувство былого страха сменяется чувством уверенности и радости. Например, двухлетние малыши обычно бояться собак, но в семь лет они заводят себе любимого друга- собаку. В этом, двухлетнем возрасте не любят нырять в воду с головой, а через каких-то три года, он с удовольствием ныряет, прыгая с трехметровой вышки.
А в более старшем возрасте девочки обычно чаще склонны к проявлениям страха, однако это отнюдь не означает, что мальчикам страх не присущ. Просто их учат, что мальчику не пристало показывать свой страх. Если вы это знаете, вам будет проще объяснить ребенку, что чувство страха- это не слабость, присущая только «девочкам». И откровенный разговор о том, как возникает страх и как другим людям удается побороть это чувство, поможет вашему ребенку успешно справиться со своими опасениями.
В школьные годы у детей возникает боязнь не быть принятым или сделать ошибку. Для них это очень важно. Поверьте, что каждый ребенок желает быть признанным членом группы. Никто не хочет быть «белой вороной», поэтому дети могут пойти на любые испытания, лишь бы получить признания других. Каждому ребенку хочется хорошо учиться, и многие ученики испытывают страх перед неудовлетворительной оценкой. Боязнь не быть принятым в группе может оказаться беспочвенной, но вы должны знать, что для ребенка это реальное чувство.
Многие опасения проявляются во время болезни подростка, хотя страх и не является результатом самого заболевания. Во время болезни распорядок дня меняется, поэтому ему необходимо больше родительского внимания и поддержки.
Знаете, чем впечатлительней двухлетний ребенок, тем многочисленнее его страхи, потому что он видит больше опасностей, чем другие, и думает, что не сможет справиться с ними. Но к пятилетнему возрасту это пройдет, и смышленый ребенок придумает более эффективный способ справляться со своими страхами, хотя иногда они еще будут возникать.
Дело в том, что страх, не всегда приносит только вред. Иногда он может спасти жизнь ребенка. Не будь испуга, в некоторых ситуациях мы не смогли бы ускорить свою реакцию, максимально напрячь мышцы и мгновенно сосредоточить внимание. С другой стороны, страх вызывает панику, хаотичные и разрушительные эмоции, ведущие к необдуманным поступкам, парализуют волю ребенка, вместо того чтобы побудить его к действиям. Страх может разрушить даже хорошо сформировавшиеся навыки поведения. Именно поэтому детей необходимо научить правильно преодолевать страх.
Мои дорогие родители, хочу дать вам некоторые советы, как помочь ребенку в преодолении страхов. И так, начинаем:
- Показывайте ему на личном примере. Хотя большинству детей свойственно бояться неожиданностей и всего, что происходит внезапно (резкий звук, неожиданное падение), Но другие страхи приходят к ребенку от взрослых. Часто ребенок бояться того же, что и его мать. Дети всегда подражают взрослым, как вести себя в трудной ситуации. Пример, если в сильную грозу вы ведете себя уверенно, ребенок тоже не будет бояться грозы. Но если вы взволнованны, ребенок может заплакать и испугаться.
Важно, чтобы ребенок понял: вы тоже подвержены чувству страха, но стараетесь его контролировать.
- Постарайтесь, сделать так, чтобы боязливый малыш почаще находился рядом с ребенком, у которого нет подобных страхов. Например, если ваш ребенок боится домашней кошки, пусть посмотрит, как другой малыш весело с ней играет. Таким образом ваш малыш увидит, насколько забавно играть с домашним питомцем, и в конце концов он осмелеет.
- Держите ситуацию под контролем. Поскольку типичной причиной страха является внезапность и неожиданность случившегося, по возможности подготовьте ребенка к этому, что может произойти.
- Содействуйте тому, чтобы ребенок привыкал к затруднительным ситуациям постепенно. Малыш не будет таким пугливым, если будет чувствовать себя в безопасности и знать, что кто-то о нем заботится. Для боязливого ребенка очень важно, чтобы рядом находился кто-то из родителей. Чувство близости родного человека поможет ему справиться с новой ситуацией- «Мы с папой или с мамой, это преодолеем».
- Никогда не принуждайте ребенка находиться в обстановке, которая вызывает в нем чувство страха.
- Используйте игры, рассказы ребенка о своих снах, придуманные им истории, его поделки, чтобы заглянуть ему в душу, и лучше узнать о страхах, одолевших малыша.
- Помогите малышу ассоциировать пугающие его вещи или обстановку с чем-то приятным. Ведь большинство страхов –приобретенные. Ребенок обычно ассоциирует то, что его испугало или причинила боль, с определенными объектами. Поэтому самый эффективный способ преодоления детских страхов- это создание у малыша приятных, положительных ассоциаций с тем, что его пугает.
-Откровенно говорите о страхе. Даже если страхи ребенка надуманны, может статься, что единственное, нужно сделать- поговорить с ним.
Вот так, мои дорогие читатели... Надеюсь услышать ваши отзывы.
Добра всем и здоровья!
С искренним уважением автор - Ирина Владимировна Карлова!
Дорогие мои подписчики! Я от всего сердца желаю Вам здоровья, душевного равновесия, счастья и всего самого доброго!
Если у Вас есть вопросы, звоните, помогу сориентироваться сразу (двадцатиминутная первичная консультация бесплатна): 8-915-789-40-71
Консультации проводятся по скайпу, по телефону , в WhatsApp, ZOOM
Запись на консультацию психолога по телефону: 8-915-789-40-71
С уважением к Вам, АВТОР психолог Ирина Владимировна Карлова.