За неполные 3 месяца работы в общеобразовательной школе заметила, что у нас очень любят осуждать и обвинять учителей.
Конкретно по именам и всех разом. За то, что "не нашли подход" и за то, что "развалили советское образование" (особенно последнее мне смешно слышать, учитывая, что при Советах меня еще и в проекте не было). За то, что пьем вино в нерабочее время и за то, что занимаемся спортом (чаще всего, конечно, попадает плаванию -- из-за купальников).
Чаще всего учителей обвиняют родители. И чаще всего ярко, громко, цветасто, понимая, что учитель не может ответить даже на повышенных тонах - ведь тогда они смогут сразу пойти написать жалобу. И обвиняют (именно обвиняют) в тех вещах, над которыми учитель не властен. Ученик прогуливает уроки? Курил в школьном туалете? Первый урок -математика в 8:00? Виноват учитель.
Вы смотрели то видео, где чья-то мама рассказывает об ужасах дистанционки? Она уверенно говорит, что дистант - вина учителя и что это они так по своему хотению издеваются над своими учениками и их родителями. "Вы предаете свою профессию", "Учителя-одумайтесь", "Чего вы боитесь в конце-концов?". Вот что значит "со своей колокольни".
Учитель -часть системы образования. Он обязан подчиняться правилам, которые ему выкатывают директор, его замы, комитет по образованию города, и тд. и тп. Иначе его ждут последствия вроде: выволочки, отсутствия премии, бойкот или сильное давление в коллективе, доведения до ухода по собственному, бесконечные придирки и тд. Поэтому да, мы боимся. Что учителям делать, если в итоге нас допекут и все повально начнут (уже начали) уходить из школьного образования?
Пойти в частную школу? Не факт, что там не будет безумств, да и на всех учителей не хватит рабочих мест.
Пойти в репетитортво? Пойду, и клиентов отбоя не будет. Только тут и правда будут клиенты, а не ученики. Большая конкуренция, редкие занятия, которые не дают подружиться с учеником, радоваться его успехам.
Уйти в другую сферу? Почему бы и нет. Переучиться -вообще не вопрос. Но мне, например, там будет плохо -я целенаправленно поступала в пед и мечтала быть учителем.
Если не уйдем - в этом круговороте давления потеряем себя, здоровье, личную жизнь и многое другое. Стоит оно того - не выполнять безумные требования? Когда с одной стороны тебе спускают всякий бред на исполнение, а с другой, всех собак, за то, что ты их выполняешь. А посередине - ты, один чаще всего, даже без коллег, у которых много своих схожих проблем.
Нет, не стоит. Легче выполнить, а придя домой - забыть как страшный сон, из рабочего дня вспоминать только то, что Иванов из 7А наконец-то понял, что такое двоичное кодирование, и как он сам сегодня попросился к доске.
Понимаю, что многие не согласятся в части "легче выполнить бред и забыть". Я понимаю вашу точку зрения и принимаю ее. Я высказала только свое личное мнение.
А правила и требования эти - часто неадекватны, в них отсутствует сиюминутная необходимость и здравый смысл. Но их нужно выполнить. Но это чушь. Откровенный бесполезный бред. Но выполнить нужно. Вчера. Или на протяжении всего учебного года. Или в выходные.
Как человек, который сталкивается с этим безумием впервые, я, по своему обыкновению, сначала пру наперекор. Делаю все в рамках своих должностных требований на уроках и в части написания отчетов, но, например, на учительский субботник в выходной день я не пошла. Не пошла и все. И уроки по информатике, бегая по кабинетам, благодаря (неподходящее слово для такого отвратного постановления) требованиям, продленным до 2024 года, я провожу без компьютеров, потому что не в состоянии носить 17 ноутбуков на себе по нескольким этажам школы. Пока для меня не было серьезных последствий. Ну поругал меня завуч, что я не беру на себя материальную ответственность за ноутбуки и отказываюсь их носить. Сказал, не будет делать это за меня. Снова поругал. Я написала служебку, что либо дайте мне носильщика, либо обеспечьте кабинетом. Но я ж молодая-зеленая. Он рукой и махнул в итоге, никак проблему не решив. А я веду информатику без компьютеров. Что-то между математикой и историей.
От периодических спорных проблем не с общественным мнением, а с буквой закона лично меня, например, поддерживает только моя семья, где есть профессиональные юристы. Никак не школа. Так, конкретно сейчас, мы занимаемся тем, что пытаемся получить ответ от вышестоящих чинов, почему я не могу получать компенсацию за проезд как молодой специалист (Их устный ответ - потому что я прописана в Ленинградской области, а не в Санкт-Петербурге. Я с ними не согласна, Социальный кодекс тоже.) И таких учителей только в нашей школе несколько. А сколько их по городу? Коллеги говорят - брось, эти выплаты никто из незарегистрированных в Спб не получал никогда.
Это тоже "со своей колокольни", кстати.