-Нееееет, я туда не пойду!!! - орал внутренний хомяк, цепляясь когтистыми лапами за дверь нашего подъезда.
-А детей кто учить будет? - поинтересовалась я, пытаясь оторвать зверя.
-Где ты детей видела? Да это ж изверги самые настоящие! - ответил зверь, ещё крепче сжимая когти. -Они же орут! Домашку не делают! Матюкаются! Да и вообще, у тебе в 7 классе сплошные неуравновешенные личности!
-На работу! - рявкнула я тем самым тоном, от которого по местам рассаживаются даже самые отъявленные бандиты, которые дети (правда, меня надо очень сильно довести, чтобы эта интонация появилась).
Хомяк вздохнул, покачал головой, проклиная ненормальную хозяйку, и забрался в карман пальто. Вот чувствовала зверюка, что что-то случится...
...Мне соврали урок. Нет, это сделал не 7 класс, хотя эта банда вполне себе может разгромить отдельно взятую школу и станцевать на обломках. Рекорд по скорости доведения учителей до банки с валерьянкой поставили...пятиклашки.
Тараканы в голове в тот день не выложили из кубиков ни одного слова. Жаба даже не квакнула. Хомяк тупо смотрел в одну точку. Все были в шоке. Дети просто орали весь урок. Ничего не помогало. Все методы педагогики оказались бесполезны. Из запланированного мною мы успели написать план текста из 5 пунктов. Всё! Какие обстоятельства? Какие корни с чередованием? Ничего не знаем, мы орём.
Я вышла из класса в шоковом состоянии и рванула к кабинету завуча. Мне срочно был нужен совет старшего по званию.
...-И что они делали? - спросила завуч, глядя на мой дёргающийся глаз.
-Орали и скакали.
-В смысле? На уроке? Скакали? - глаза завуча расширились.
Я кивнула. Где-то внутри меня тараканы, взяв соломинку, ходили по моим натянутым нервам, как артисты цирка по канату.
...Весь следующий урок у меня все сидели ровно. Нет, никто не орал и детей не бил. Просто дети знают, что соцпедагог, пришедшая в класс (и впечатлившаяся записями с камер), шутить не умеет. Совсем. И если она сказала, что поставит на учёт названных товарищей, то так и сделает. Да, родители будут вызваны в школу.
...Я пришла домой, выпила валерьянку. Меня заметно потряхивало от нервов. Какой я учитель, если не смогла успокоить толпу малолетних разбойников?! Позор!
В Дневник.ру меня уже ждали сообщения от родителей в духе "Это вы виноваты, что Вася скачет на ваших уроках! Вы не нашли подход!", "От других учителей жалоб не поступало!", "Петя сказал, что он ничего не делал!", "В школу на разборки придёт отец! Ждите!".
Да, я молодой педагог. Да, у меня нет опыта. Но это не повод надо мной издеваться! Я всегда прихожу с конспектом. У меня всё подготовлено и продумано, я не веду уроки "от фонаря". А ещё я стараюсь сделать учебный процесс максимально интересным, и потому пачками покупаю цветной картон, скачиваю интересные обучающие фильмы и мультфильмы. Всё для вас, только учитесь!
Как они себя вели на следующий день? Лучше, чем обычно. Но...из всех, кто получил люлей, ровно стали сидеть только 2 человека. Ещё трое впечатлились и замолчали. Остальным всё до лампочки. Я не понимаю, как с ними работать! Нет, в классе есть хорошие спокойные детки. Почему они должны страдать из-за кучки неуравновешенных личностей?
Мне очень хочется прогуляться до ближайшего леса и просто проораться. Но, боюсь, ни один лес этого не переживёт. А в понедельник мы ждём в школе родителей этих детей для разговора...
Нужно срочно где-то купить Озверин и Пофигин, чтобы без зазрения совести строить всех хулиганов и не думать, что я в этот момент ломаю детям психику. Потому что в противном случае психику сломают мне. Причём дети начнут, а родители закончат.
Если у вас есть опыт перевоспитания вот таких классов, пишите. Приму любые советы, даже самые безумные.
А сегодня после урока в этом классе ко мне подошёл мальчик и сказал:
-А знаете, какие уроки у меня самые любимые? Ваши! Потому что с вами, Марьиванна, интересно, и вы всегда всё понятно объясняете. Ещё бы некоторые мальчишки замолчали, и стало бы вообще прекрасно!
Я его слушаю, а у самой комок в горле...
Если вам понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на канал. Давайте учить вместе!