Пушкин, Толстой, Достоевский и ещё куча классиков, которыми нас забивают в школе. Только есть ли от этого толк?
Сейчас откиньте свои предубеждения о книгах, авторах, их позициях. Дальше речь пойдет только о художественных произведениях и их влиянии на жизнь. Все рассказанное здесь мой личный опыт и мое мнение.
Толк есть, если вы этого хотите
Все максимально просто. Смысл в чтении будет только при вашем желании. Из кучи прочитанных книг в школе я не запомнил толком ни одну, но стоило мне начать читать по собственному желанию...
Первая осознанная книга откладывает неисправимый след в истории автора. Она влияет на язык, структуру, какие-то особенности. Для меня это стала книга Джона Грина «Бумажные города». Да, попса попсой, но не будем вдаваться в подробности сюжета, обратимся к языку автора.
Колоссальное отличие от русской классической литературы – краткость повествования, постоянные действия, диалоги. Сейчас я вижу, что книга привила мне любовь к парцелляции, сокращениям, конструкциям с "тире".
Второй моей осознанной книгой стала Айн Рэнд «Атлант расправил плечи». Если углубиться в смысловые манипуляции с читателями, то обе книги вложили в меня рвение к красивым метафорам. Не обычным, которые сконцентрированы в одном предложении или абзаце, а метафорам, которые проносятся мыслью через весь текст. До сих пор помню метафору про дуб и вокзал из книги Рэнд, которая красиво растянулась на 3+ страницы. Это стало ориентиром, целью к чему стоит стремиться:
Писать так, чтобы читатель держался до конца, как физически, так и разумом.
Последним, что я выделю, будет серия книг польского писателя Анджея Сапковского «Ведьмак». Меня захватил и погрузил в книгу сюжет, именно так это и должно работать. Но в голове у меня остались прекрасные и нескончаемые описания, которые погружали в этот мир.
С одной стороны это похоже на русскую классическую литературой с описанием несущественных вещей на несколько страниц. С другой стороны написано это так просто, красиво и слаженно, что вводит тебя в состояние потока.
Даже если ты и делаешь огромные описания, льешь воду и заполняешь текст художественными средствами. Это можно сделать динамично и красиво. Ритм в тексте существует, его нужно соблюдать и за ним нужно следить.
Все это ради того...
Моей целью было лишь одно, чтобы читатель задумался и оглянулся назад. Понял какие из прочитанных книг оказали то самое влияние на ваши нынешние тексты. Ничего в этом мире не появляется из ниоткуда, и уж точно ничего не исчезает бесследно.