Найти в Дзене
PsiMaster

Подростковая депрессия. Почему?

Передо мной на экране миловидная девочка-девушка 14-ти лет. Живая мимика, яркая улыбка, иногда смех, немного уходящий в надрывность, как будто стравливающий эмоции, переливающиеся через край. Рассказывает про свое детство, в котором мама, конечно, вероятно, из лучших побуждений записала ее в спортивную школу высоких достижений, а также в две музыкальные школы сразу. Учиться ей как-то даже получалось, она способная, хотя в спортивной школе через боль, через слезы. Но родители развивали ее таланты. А через несколько лет такой жизни ей стало все равно, она не хотела больше видеть ни школы, ни мамы, ни людей вообще, и не хотела ни о чем думать. Психиатр диагностировал депрессию и рекомендовал маме срочно отставить все «допы» из-за чрезмерной нагрузки. Мама поначалу сопротивлялась «Ну у тебя ведь получается, все же хорошо..» Но потом уступила. К счастью. Слушаю ее, и передо мной раскрываются глубины подростковой психики и души. Она много размышляла, и ее наблюдени
Рисунок "Несуществующее животное"  Дев, 13 л. Депрессия.
Рисунок "Несуществующее животное" Дев, 13 л. Депрессия.

Передо мной на экране миловидная девочка-девушка 14-ти лет. Живая мимика, яркая улыбка, иногда смех, немного уходящий в надрывность, как будто стравливающий эмоции, переливающиеся через край. Рассказывает про свое детство, в котором мама, конечно, вероятно, из лучших побуждений записала ее в спортивную школу высоких достижений, а также в две музыкальные школы сразу. Учиться ей как-то даже получалось, она способная, хотя в спортивной школе через боль, через слезы. Но родители развивали ее таланты. А через несколько лет такой жизни ей стало все равно, она не хотела больше видеть ни школы, ни мамы, ни людей вообще, и не хотела ни о чем думать. Психиатр диагностировал депрессию и рекомендовал маме срочно отставить все «допы» из-за чрезмерной нагрузки. Мама поначалу сопротивлялась «Ну у тебя ведь получается, все же хорошо..» Но потом уступила. К счастью.

Слушаю ее, и передо мной раскрываются глубины подростковой психики и души. Она много размышляла, и ее наблюдения верные и интересные.

Она говорит, что была ребенком. «Я не думала, что можно сказать маме об этом, я думала, она должна понимать, видеть, что мне плохо.» И это так и есть. Детскому сознанию трудно отделить себя от окружающих, границы еще не четкие и сложно представить, что взрослые не знают, не догадываются о том, что творится у них в душе.

Или еще случай, тоже депрессия, родители упирали на оценки. Непонятно, зачем, но нужно «Учиться, учиться и учиться..» Только так, не останавливаясь, все больше и больше, даже на каникулах. И ребенок свалился в депрессию. Потому что силы не бесконечны, потому что взрослый уже бы давно сказал «Отстаньте от меня, я не могу больше!» А ребенок не может. И даже эта девочка, она не может пойти против родителей, ее волю, ее желания сломали, она понимает, что без родителей она не может еще жить в этом мире, у нее нет больше ничего, на что опереться. И она повторяет, как загипнотизированная. Что надо «Учиться.., поступать в медицинский...» Но она не знает, зачем ей это надо, она уже забыла, чего когда-то хотела. Потому что родители говорили: «Это только через мой труп…, то — только через мой труп..».

Это ее рисунок, символизирующий ее саму. Большое лохматое существо, страшное снаружи, но доброе внутри. Трогательные цветочек навевает мысль об этом. А еще в руках грибок, она сказала, что существо собирает грибы. Но этот грибок почему-то очень напоминает меч, который она держит и направляет прямо на себя, а может, предлагает кому-то. Из симптомов — страх причинить себе вред и мысли о смерти и ножах.

Сейчас как-то непременным условием хорошего воспитания стало отправлять детей на всевозможные развивающие занятия. Само по себе развитие это неплохо. Но вместе со школьной нагрузкой, постоянной подготовкой к ЕГЭ это становится слишком большой ношей. Тогда какая цель этого?

Хорошей профилактикой подростковых депрессий стало бы то, если бы родители спрашивали себя: какая цель этих занятий? Если только развитие детей, но оно и так происходит. Или родителями двигают страхи, что ребенок, предоставленный сам себе окажется в плохой компании, и цель — чтобы у него совсем не было свободного времени? Но депрессия — слишком большая плата за это. Или это нереализованные мечты самих родителей о спорте, музыке, рисовании? Но ребенок — самостоятельная личность, у него свою путь и его главная задача — понять, что именно ему нужно в этой жизни. А для этого нужно пространство. Пространство времени, пространство для мыслей, для проб и ошибок, отдыха, пространство доверия и сопереживания. И вот в этом пространстве родителям вполне можно найти свою гармоничную роль.

Конечно, давление по поводу учебы, оценок, выбора профессии — не только это может стать причиной депрессии. Но в любом случае причинами депрессий, не вызванными физиологическими причинами, является то, что что-то идет не так, какая-то проблема не решена, какой-то клубок запутался. И тогда нужно остановиться, посмотреть внимательно и постараться понять и услышать подростка. Тогда все можно решить и тем самым восстановить или создать добрые отношения, полные доверия.

Больше статей на сайте www.psi-master.ru

Консультации онлайн там и когда вам это нужно