Отношения между педагогом и ребенком – ключевой момент, который предопределяет успешное обучение. Дети должны одновременно видеть в учителе наставника, уважать его авторитет, но в тоже время, знать, что могут обратиться за помощью, задать вопрос, не бояться быть неуслышанными. Наши педагоги с самого первого занятия стараются подружиться с маленькими учениками, расположить их к себе.
Но, говоря об отношениях между педагогом и детьми, родители часто забывают, что и их отношение с учителем тоже очень важно.
Самое главное – родителю не должно быть все равно. Дети считывают реакцию взрослых и зеркалят поведение мам и пап. Если они не проявляют интерес, остаются сухо вежливыми, то и ребенок будет вести себя закрыто, не давая самому себе возможность раскрыться.
Мы рекомендуем родителям всегда интересоваться у педагога, как прошел урок. Не забудьте спросить об этом и ребенка – это очень важно. Так дети понимают, что то, чем они занимаются важно и интересно, а также получают возможность услышать от вас одобрение, похвалу, закрепить в памяти новые знания.
Обязательно запоминайте, как зовут педагога, чтобы показать ребенку вашу степень вовлеченности в детские дела и важность личного общения с учителем.
«Идеальные отношения родитель-педагог – это взаимная заинтересованность. А самое страшное – занятия, которые не интересны родителю, просто включающему ребенку урок и больше никак не взаимодействующие ни до, ни после него» (педагог школы Понятно.Ру Юлианна Шкурина)