Правильное понимание всей темы и её отдельных вопросов, поиск оптимальных вариантов проведения и продолжения вашей работы, её результаты, а также ещё ряд аспектов будут зависеть от того, как часто вы будете задавать себе вопрос «Что я сумел(а) сделать с полученной информацией?» и давать на него ответ. А после проверять и анализировать ответ. Поэтому кратко рассмотреть данный вопрос стоит в самом начале.
Для кого-то вопрос и работа с ним может казаться относящимся к тому, что является само собой разумеющимся или даже банальным. Но и такие люди его часто недооценивают — он имеет «второе дно». Открывается оно после того, как частая и постоянная постановка этого вопроса станет для вас глубинной привычкой, появится у вас «в крови». В результате у человека воспитываются или усиливаются такие положительные качества как критическое мышление, бойкость и пытливость ума, умение не останавливаться на полпути и достигнутом, а также ряд других, в том числе и пассионарность. Когда эти изменения в мышлении и характере укрепляются, происходят изменения и во взгляде на себя, человека и жизнь, меняется сознание, обретается жизненная зрелость. И за небольшой период времени только благодаря этому вопросу вы можете неожиданно стать совсем другим человеком.
Например, станет очевидным одно из самых слабых мест современника, которое он в себе не видит, пока не перерастёт себя, и которое в значительной степени портит его жизнь — поверхностность и иррациональность в своих оценках самой разной информации. И нехватка должного умения переходить от эмоций и впечатлений к анализу, без которого не увидеть и не получить то практическое и по-настоящему ценное, что содержится в этой информации. Наиболее наглядно это демонстрирует ставшее сегодня модным знакомство с высказываниями выдающихся людей — одним понравилось и постарались запомнить, а другие куда-то их себе выписывают и начинают прививать в себе то, что несут эти слова, стараются разглядеть их поглубже и пошире, как-то планируют эту работу и контролируют её и результат. Или берут высказывание за правило в своей жизни, как повседневное руководство.
За неумением делать полную оценку проявляются общая незрелость и ряд других слабин, которые мы в себе тоже обычно не замечаем, и в результате с помощью такого простого вопроса сам собой открывается целый горизонт работы по самосовершенствованию. Об этом подробнее речь пойдёт позже. В нашей же теме вопрос о результатах от знакомства с информацией станет не просто стимулирующим к продолжению работы и нахождению того, что пока для нас скрыто в ней и в себе, но и настоящим двигателем. Полностью эта его особенность раскрывается в дальнейшей работе с ним, в применении к решению жизненно важных вопросов.