Хогвартс – одна из лучших (если не самая лучшая) школ волшебного мира, созданного Джоан Роулинг. Именно туда отправился учиться Гарри, и именно Хогвартс стал центральной локацией всей истории.
Если кто-то рос вместе с выходом книг, то он, скорее всего, мечтал попасть на учёбу в это волшебное место. Однако, с возрастом приходит понимание, что в таком волшебном месте есть некоторые моменты, которые выходят за рамки логики и здравого смысла. В частности, есть ряд неудобных вопросов к процессу обучения в школе. Давайте разберём их поближе.
Приятного чтения!
Существуют ли образовательные стандарты для учеников?
Юные дарования прибывают в Хогвартс в 11 лет и подразумевается, что у них есть определённая база – они умеют считать, писать и читать. И если маглорождённые волшебники могут получить эти знания в школе, то что насчёт чистокровных волшебников? Их обучение занимаются родители? Или богатые семьи (например, Малфои) нанимают специально обученных людей?
Предположим, что среди ста юных волшебников и волшебниц есть пятёрка тех, которые не обладают вообще никакими знаниями. Что с ними будут делать? Просто не пустят в Хогвартс? Но опасно ли оставлять без присмотра ребят, которые не знают, как правильно использовать магию? Или же их точно также приглашают в школу, но тратят какое-то время на обучение базовым навыкам?
А что насчёт профессоров?
Для того, чтобы преподавать в магловской школе, нужно соответствующее образование, которое подразумевает, что вы не только знаете определённый предмет, но и обучены правильной работе с учениками.
Если же взять волшебный Хогвартс, то в него готовы приглашать чуть ли не каждого прохожего с улицы. Только на протяжении обучения Гарри были примеры, как приглашали некомпетентного профессора (Златопуст Локонс) или человека, который совершенно не умел работать с детьми (Северус Снейп).
Почему не наказывалось плохое обращение с учениками?
Да, к слову о Северусе. Почему ему всегда сходило с рук неподобающее обращение с учениками?
Профессор мог назначить наказание просто так, по своей прихоти. Профессор мог просто так забрать очки или прибавить их (этот момент мы разберём дальше). Неужели никто из учеников не пожаловался родителям, а они – попечительскому совету? А ведь в третьей части они завалили Хогвартс письмами, в котором возмущались, что Люпин – оборотень. Значит, это их волнует, а психологическое состояние детей – нет? Неубедительно.
Школа не заботится о безопасности учеников?
Хогвартс настолько же красивая школа, насколько и опасная. Давайте посчитаем сами: он окружён лесом, в котором полно опасных существ, причём вокруг него нет никакой защиты.
Идём дальше – движущиеся лестницы и исчезающие ступеньки, которые неминуемо должны были привести к травмам. Тайная комната, из которой выполз василиск. Плакучая ива, которая, как и Запретный лес, никак не огорожена. Очень странно, что за время обучения Гарри ни с одним учеником не случилось несчастного случая. Кажется, школьный персонал не слишком озабочен вопросом безопасности учеников.
Почему определение победителя чемпионата по квиддичу лишено смысла?
Квиддич – важная часть обучения в Хогвартсе, поскольку одни ученики ждут матчей, как праздника, а вторые непосредственно в них участвуют. Сейчас мы опустим странные правила самого популярного волшебного спорта и сосредоточим внимание на не менее странном определении победителя кубка.
Итоговое положение команд в Чемпионате базируется не на количестве побед, а на общем количестве очков, набранных за все игры. Одна из команд вполне может проиграть другой и всё равно получить Кубок, если в других играх она набрала достаточное количество очков.
Давайте смоделируем чемпионат.
Гриффиндор - Пуффендуй (300 : 280)
Когтевран - Слизерин (170 : 40)
Гриффиндор - Когтевран (190 : 10)
Пуффендуй - Слизерин (220 : 310)
Гриффиндор - Слизерин (230 : 90)
Пуффендуй - Когтевран (240 : 250)
Вот как выглядят итоги:
- Пуффендуй – 740 очков (0 побед)
- Гриффиндор – 720 очков (3 победы)
- Слизерин – 440 очков (1 победа)
- Когтевран – 430 очков (2 победы)
Вы можете представить хоть одно популярное соревнование неволшебного мира, в котором проигравшая всем команда занимает первое место? Разумеется, это грубое моделирование, но квиддич – игра непредсказуемая, и такой сезон вполне мог бы произойти.
Почему ученики не изучают магловедение?
Его преподают, но исключительно по выбору, а сам предмет считают какой-то шуткой из-за того, что волшебники (в большинстве случаев чистокровные) относятся к маглам несерьёзно. Проблема волшебников в том, что магловское общество и его технологии если не превзошли магию, то сильно приблизились.
Волшебники могут летать на магических существах, а маглы – на самолётах. У волшебников есть живые картины, у маглов – записывающее оборудование с высоким качеством картинки. У волшебников есть волшебные палочки, способные наносить урон, у маглов – оружие.
Магловедение могло бы помочь волшебникам лучше понимать маглов и научить мирному сосуществованию с ними. На мой взгляд, это один из важнейших предметов.
Неужели никто не понял, что в системе факультетов нет смысла?
Даже самые преданные поклонники «Гарри Поттера», готовые защищать любые несостыковки и сюжетные дыры, признают, что в системе факультетов нет смысла. Да, интересно представить систему, в которой ученика отправляют на тот или иной факультет согласно личностным качествам, вот только мало того, что на практике это не работает, так и сама шляпа чуть ли не прямым текстом сказала, что главное – желание ученика.
Из-за этого на каждом факультете полно примеров нарушения концепции «храбрый-трудолюбивый-умный-злой». К тому же, количество учеников на каждом факультете удивительным образом всегда плюс-минус равное. Вот так совпадение.
А сколько в Хогвартсе учеников?
К слову, о количестве учащихся. В книгах и фильмах никогда не называлась точное число. Единственная зацепка была в «Узнике Азкабана»:
На трибунах Слизерина сидело примерно двести болельщиков в зелёных одеждах…
Итак, предположим, что на Слизерине учится двести пятьдесят человек (кто-то был непосредственно на поле, а кому-то просто не интересен Квиддич). Итого – в Хогвартсе примерно тысяча учеников, а на каждом курсе одного факультета учится примерно тридцать пять человек.
Эта цифра немного не сходится с тем, что показала сама Роулинг. На протяжении всей истории казалось, что единственные однокурсники Гарри – Рон, Невилл, Симус, Дин, Гермиона, Парвати, Лаванда. Всё. Даже если предположить, что остальных сокурсников оставили за кадром, тысяча учеников – как-то скромно для лучшей магической школы Британии.
Почему отчисление равно изгнанию из волшебного мира?
Из предыстории Хагрида стало понятно, что у отчисленного студента забирают палочку и ломают её. Это значит, что у него нет законного права заниматься магией, и не было никаких доказательств, что это право как-то можно вернуть.
Не слишком ли сурово? Почему ученик, который нарушил распорядок конкретной школы, должен быть выброшен за борт всего волшебного мира в целом?
В чём логика системы начисления очков?
Пока вы будете учиться в Хогвартсе, ваши успехи будут приносить вашему факультету призовые очки, а за каждое нарушение распорядка очки будут вычитаться. В конце года факультет, набравший больше очков, побеждает в соревновании между факультетами — это огромная честь. Надеюсь, каждый из вас будет достойным членом своей семьи.
В принципе, сама идея неплоха. Она приучает учеников к коллективной ответственности, ведь за проступок одного будет отвечать весь факультет. Но реализация…
Нам ни разу так не показали чёткой системы, по которой начисляют очки. Система, при которой Снейп забирает очки у Гриффиндора просто так, из-за неприязни, ставит под сомнение само существование подобного состязания. Апофеозом его бессмысленности стал конец «Философского камня», когда Дамблдор, по сути, украл заслуженную победу у Слизерина. Странно, что после этого никто даже не возмутился.