В одном доме жил ребёнок. Жил себе и жил лет до 3 лет. А когда научился выговаривать почти все буквы и задавать вопросы про непонятное, всех взрослых заколдовала колдунья, и они забыли, что он ребёнок.
Забыли так, что постепенно и сам ребёнок начал многое забывать. Он забывал постепенно.
Когда куда-то делась его соска, бабушка сказала, что соску унесли инопланетяне. А когда ему не хотелось спать, другая бабушка пугала, что придёт полицейский и заберёт его навсегда. Когда папа вёл его в детский сад, ребёнок спрашивал: «А ты придёшь за мной сразу? Ещё до того, как я усну?» И папа отвечал: «Да, конечно, уже через 5 минут приду». Но приходил через 10 часов. Уже к 4 годам ребёнок забыл, как это, не врать.
Когда он видел, как мама печёт блины, он говорил: «Я тоже хочу!» И ему разрешили пару раз, но потом ругали за то, как он испачкал мукой всю кухню. И больше не разрешали. Он ещё несколько раз хотел с мамой варить суп, мешать коктейль, мыть пол, поливать цветы, но ему каждый раз отвечали, что потом за ним убираться дольше. Уже к 6 годам ребёнок забыл, что когда-то хотел сам убирать свою комнату, и его нельзя было заставить ни кровать застелить, ни котлету себе разогреть, ни носки с пола поднять.
Когда он видел что-то впервые и жутко хотел об этом узнать больше, он задавал тысячу вопросов. Но потом он пошёл в школу и быстро понял, что чем больше вопросов, тем сильнее учительница злится. Когда давали задание что-то прописать в тетради, он ужасно старался выводить буквы, и они (ура!) получались правильно, но работа всё равно была перечёркнута, потому что ребёнок слишком мало отступил слева. Когда он долго болел, и после болезни сразу попал на контрольную, он сделал много ошибок, и учительница подняла его красную от исправлений тетрадь и сказала: «А это худшая работа в классе». Ещё ребёнок замечал, что за одну и ту же ошибку ему ставили три, а отличнице-Ленке четыре с минусом. Если он чего-то не сделал, всегда говорили: «Ну этот, как всегда». А Ленку спрашивали: «Ты, может, заболела?» Уже к 8 годам ребёнок забыл, что любил учиться.
Когда он приходил из школы вечером после продлёнки, мама спрашивала: «Как школа? Троек нет? Домашку сделал?» и добавляла: «Поешь и через 20 минут у тебя английский», потом отвезу тебя на секцию. Уже к 9 годам ребёнок забыл, как это, играть и просто ничего не делать.
Когда полкласса объявили ребёнку бойкот, потому что он сказал, что представители меньшинств тоже люди, а потом они избили его за школой, а потом бежали за ним и загнали на заброшенную стройку, он сказал родителям, что хочет уйти в другую школу. Но они ответили, что, если травят, значит, заслужил, что надо самому разбираться и давать сдачи. Учителям он не жаловался, чтобы не было хуже, к тому же его унижали прямо на уроках, и они все видели, но никак не реагировали. Уже к 12 годам ребёнок забыл, что взрослым можно доверять, и что они защитят.
Когда вся параллель готовилась к ОГЭ, к ним в класс пришла завуч и сказала, что каждый ученик школы - это, в первую очередь, оценки, баллы, аттестат. Уже к 15 годам ребёнок забыл, зачем пришёл в школу 9 лет назад.
Когда в 11 классе проводили профориентационное тестирование, результаты ребёнка были очень странными. Получилось, что ему больше всего подходят творческие профессии, а артист был на первом месте. Ребёнок ненадолго вспомнил, что ему всегда нравилось выступать, читать стихи перед зеркалом, одевать мамины наряды, бусы. Но это было давно. Отец как-то увидел его в бусах, в маминой шубе и шляпе и сказал, что так кривляются только … Больше ребёнок не переодевался, не читал стихов, не выступал. Ребёнок вспомнил это, но тут же забыл. Родители говорили, что он должен стать врачом, как они. Уже к 17 годам ребёнок совсем забыл, кем хотел быть сам.
К 22 годам он забыл, что такое мечта и как это, мечтать. Он стал врачом. Он ненавидел свою работу. Он ненавидел пациентов.
К 30 годам он забыл, что такое любовь и как это, любить. У него был сын, ему было 4 года, и он уже успел забыть, как это, не врать.
К 40 годам он забыл напрочь, что когда-то был ребёнком. Он забыл, что толком и не успел побыть ребёнком. Он забыл, как постепенно всё забыл. Про злую колдунью, которая зачем-то заколдовала всех взрослых в его окружении, он не знал. Он думал, что так всё в мире и должно быть, что все люди сразу рождаются взрослыми. И так и живут, лживо, без игр, без любопытства, без защиты, без мечтаний, без любви.
Если в вашем доме живут дети, приглядитесь к ним. Вдруг они уже тоже успели что-то забыть.
Если вам понравилась статья, подписывайтесь на мой канал. Здесь я пишу о детях, о школе, о травле, делюсь лайфхаками и историями из жизни.
Книгу «Травля: со взрослыми согласовано» можно заказать тут.