Маленький мальчик Федя со смешной фамилией Мошкин был очень тихим, нерешительным мальчуганом. В садике к нему все придирались, и детвора, и воспитатели. Затем он пошел в школу к радости родителей, но и там ему не было детского счастья: смешной, невзрачный, тихий - совсем не такой, как остальные мальчишки.
Первый год достался и самому Феде, и его родителям очень тяжело. Он плакал часто и в школу шел с такой неохотой, что у мамы у самой слезы наворачивались на глаза. Учительница разводила руками и говорила что-то о воспитании в семье, о дошкольном развитии ребенка, которое было, якобы, упущено.
«Трудно вашему мальчику в жизни придется», - резюмировала недовольная учительница, и родители задумались: что же предпринять? Но кроме, как спортивная школа, ничего на ум не приходило. Но и там он был не на месте: со своими спортивными результатами всегда был предметом насмешек. Ситуация заходила в тупик. Отец надеялся, что с возрастом все придет в норму, но вот мама в это уже не верила.
Все было из рук вон плохо, пока в школу не пришел новый учитель, Валентин Николаевич Морисов. Ученики сразу же окрестили его «мистер Моррисон» и прониклись уважением. Он преподавал английский язык, и был настолько интересным человеком, что ребята слушали его, открывши рот, что бы он не говорил и что бы не рассказывал. Он никогда не имел любимчиков. Но вот Федю Мошкина как бы взял под свое крыло.
Сначала он назначил его ответственным за подготовку класса к уроку, всё и все должны быть на своих местах к приходу учителя в класс. А тех учеников, которые Федю не слушались и всячески мешали выполнять свои обязанности, он на урок не пускал. Не прошло и полгода, как у Феди в классе появился весомый авторитет. Шутка ли сказать, правая рука мистера Моррисона!
Английский у него шел прекрасно! Правда, не сразу. Федя, в силу своей стеснительности, долго не мог преодолеть разговорный барьер, тогда Валентин Николаевич дал ему диск со специальными уроками разговорной речи, и он заговорил! Да так, что все стали на него равняться. Одним словом, школа для Феди стала тем местом, где он наконец приобрел и вес, и авторитет!
Валентин Николаевич был к тому же спортсменом, он был пловцом и играл в шахматы, к чему привлек и Федю Мошкина. Плавал парень, правда, слабовато, но вот в шахматы научился играть так, что брал призовые места на межшкольных соревнованиях и различных турнирах.
Валентин Николаевич буквально вытянул парня: из никчемного, всеми обижаемого и забитого мальчишки превратил его в школьную знаменитость!
Федя подрос, вытянулся, но благодаря плаванью приобрел хорошую спортивную форму, на отлично знал английский язык, по другим предметам тоже не отставал, а благодаря своим победам в шахматных турнирах приобрел абсолютный и непререкаемый авторитет в школе.
Благодарная мама Феди как-то спросила Валентина Николаевича: «Почему именно их сыну такое внимание?» На что он ответил:
- Я сразу увидел в этом мальчишке себя. Если бы не мой учитель от бога, я так бы и остался тихим, забитым и неприметным пацаном. Я просто взял с него пример и благодарен всю жизнь! Если бы не он, я не знаю, кем бы я стал в этой жизни. Понимаете меня?
Сейчас Федя Мошкин живет и работает в Лондоне. У него отлично сложилась карьера после окончания университета. И работу в Англии он нашел сам! Коллеги зовут его «Теодор Мошки́нн», что очень веселит его школьных и университетских товарищей, с которыми он поддерживает прекрасные дружеские отношения. А «мистер Моррисон» за эти годы помог не одному пацаненку обрести уверенность в жизни!
Наверное, у каждого из нас был любимый учитель, который запомнился на всю жизнь? В чем-то серьезно помог, в чем-то поддержал. Учитель – это не профессия, это данность. Порой от Бога!
А в заключении хочу рассказать мою любимую притчу. Кто-то ее, возможно, слышал, а кто-то услышит в первый раз.
Это случилось не у нас, а в одной из европейских школ. И не вчера, а когда такие вещи, как наручные часы, еще вызывали зависть у мальчишек.
В один класс пришел мальчик в дорогих наручных часах, которые подарил ему отец. Все рассматривали диковинку, и она отвлекала учеников от урока. Учитель заставил мальчика снять часы и убрать в портфель.
Но к концу уроков часы исчезли, их кто-то украл. Мальчик расстроился до слез. Тогда учитель выстроил мальчишек в ряд, заставил поднять руки и крепко закрыть ими глаза. А сам проверил карманы каждого из них.
Часы нашлись у одного из учеников. Тогда учитель разрешил всем открыть глаза. Он ни слова не сказал никому из ребят, даже тому, у кого их обнаружил. Он просто молча отдал часы владельцу.
Двадцать лет спустя «воришка», уже взрослый мужчина, встретил своего старого учителя в парке. Присел, напомнил о себе. Учитель вспомнил его, и они разговорились. В конце разговора мужчина все же спросил учителя, напомнив про инцидент с часами:
- А почему вы мне тогда ни слова не сказали, не отругали, не выдали меня, когда вытащили часы из моего кармана?
На что учитель ответил:
- А это был ты? Я просто не знал, кто именно их украл, мои глаза тоже были закрыты.
Спасибо вам, - ответил мужчина. - Я с тех пор ни разу даже пальцем чужого не тронул. Так мне было стыдно тогда перед вами!
И напоследок! Всем учителям, вершителям человеческих душ, я желаю огромного терпения в жизни, замечательного здоровья и благодарных на всю жизнь учеников! Ваш труд – один из самых нужных на этой земле!