Я честно пыталась держать равновесие, спускаясь по школьной лестнице в час пик. Правда-правда. Но стопка листочков, лежавшая на тетрадках, которые, в свою очередь, громоздились на методичках, так и норовила уползти на пол, и потому меня покачивало из стороны в сторону в зависимости от направления, так сказать, сползания.
В тот момент, когда я повернула в сторону учительской, меня нагнал Егор.
-Марьиванна, давайте помогу!
Улыбаюсь в ответ, но качаю головой.
Нет, мне приятно, что выросшие из вчерашних семиклашек высокие дяди готовы меня спасти, но...если Егор сейчас кинется забирать эту пирамиду, то я точно всё рассыплю.
-Марьиванна, но не донесете ведь! - попытался вразумить меня Егор.
-Егор, спасибо тебе огромное за предложение, но я почти у цели. Не бойся, не рассыплю, - пыхчу я, заползаю в учительскую и сваливаю все своё бумажное богатство на первый попавшийся стол.
...Не знаю, кто придумал рассадить детей по классам, но он точно не пробовал бродить по школе с тонной нужной макулатуры.
Лично мне для того, чтобы вести уроки и комфортно существовать среди детей, жизненно необходимы:
-Учебники, минимум 3 штуки.
-Всевозможные конспекты уроков, раздаточные материалы, просто-нужные-бумажки. А, еще у меня есть тетрадка, куда я записываю схемы. Зачем? Потому что я схему под правило придумаю, напишу на первом попавшемся листе, а потом что? Правильно, теряю. А так всё под рукой.
-Методички. Нет, часть из них у меня есть на флешке, но некоторые существуют только в бумажном варианте. Да и техника иногда подводит, знаете ли.
-Листочки, потому что Марьиванна в моем лице иногда проводит контрольные (какая вредная!).
-Ручки/карандаши/ластики и прочие канцелярские штуки. Всё это (и флешка) лежит в пенале.
-Ежедневник, потому что я не могу всё держать в голове.
А ещё:
-Салфетки. Жизненно необходимы и мне, и детям.
-Бутылка с водой.
-Хоть какой-нибудь перекус, потому что на перемене я караулю детей, и шанса дойти до буфета у меня нет.
-Крошечная аптечка, ибо все мы живые люди.
Я долго пыталась понять, как всё это вместить в две учительские руки. В итоге по школе я ходила с пакетом, сумкой да еще и с учебниками в лапах. А если я тетрадки соберу, то всё....
Подруга-учитель подсказала выход: купить шоппер. Удобно ли мне? Очень! И плевать, что это не самая модная вещь в мире. Зато у меня всегда есть свободная конечность, в которой я таскаю тетради. Я прихожу в школу, оставляю сумочку в учительской, утрамбовываю всё в несчастную тканевую вещь и отправляюсь нести доброе и вечное.
-Надо было не эту авоську покупать, а тележку на колесиках, - заметил папа, глядя на то, как я запихиваю в шоппер стопку тетрадок поверх прочих нужных вещей.
Я представила, как закатываю тележку с книжками в школу, и ... мне стало плохо. Правда, когда я захожу туда с тремя пакетами, вид у меня ничуть не лучше )))
А что делать? Как сказала моя коллега: "Все так живём!"
P.S. А вообще я больше всего на свете мечтаю о том счастливом моменте, когда дети начнут приходить в класс, а не мы к ним. На переменах не нужно будет караулить, сколько человек вышло ( и не дай Бог больше, чем один!), а ещё все снимут маски, и мы вновь будем видеть улыбающиеся лица коллег. Но это будет ой как нескоро...
Если вам понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на канал. Давайте учить вместе!