Раздаются первые звуки фонограммы. Я считаю. Раз, два, три, четыре... Выпрыгиваю из-за кулис. Яркий свет бьет в глаза. Плюхаюсь на пятую точку и принимаю нужную позу.
Резко обрывается музыка. Преподаватель направляется ко мне. Внутри все сжимается. Опять ругать будет. Хореограф делает едва уловимое движение рукой, и мои волосы намотаны на кулак. Молча делает шаг. Я вскрикиваю от боли.
До сих пор этот эпизод перед глазами. .Учитель протащил через всю сцену за волосы меня. Это было мое первое и единственное выступление в составе того коллектива. За перепутанные кулисы получила страшное наказание.
Этот случай стал отправной точкой. Я решила,что когда вырасту,стану преподавателем по хореографии.И покажу другие методы работы.
Как ни странно я не бросила танцы. Из творческого кружка перешла в школу искусств. О том случае я молчала. В классе пахала. Мои физические данные не дотягивали до учениц школы. Надо мной откровенно ржали одноклассницы. Стиснув зубы, отрабатывала плие на ле