Есть у нас в школе предмет – что-то вроде истории края. Сейчас они изучают его экономическое развитие в 19 веке. На днях у них будет по этой теме проверочная. Да, учебника нет, все под запись.
Смотрю – дочь сидит, вроде готовится, но при этом ехидно хихикает. Мне прямо интересно стало: что такого веселого в экономическом развитии 19 века.
А Бездна (так зовут мою дочь на данном канале) показывает мне тетрадь:
- Смотри, я специально записывала все, как она говорила. И она всегда говорит, где запятую ставить, поэтому я прямо так и ставила, где велено. И даже поправлять ее не стала. А то твои комментаторы пишут, что у меня длинный язык, и я уроки срываю, и вообще меньше надо качать права. Вот я и молчу. Главное, она еще диктует всегда быстро, но велит все записывать, поэтому мы еле успеваем. Я еще успеваю, а многие дноклы – нет. Но я все дословно писала.
Начала я читать. Хммм.. Показываю. И дублирую пассаж ниже (потому что действительно писалось быстро, о почерке тут речь не идет – успеть бы).
Для него характерно ускорение экономического развития, и большие социальные изменения которые способствовали неравенства отдельных регионов в развитии производительных сил.
(Дальше запятые разбирать смысла нет, потому что тоже проблемно.)
Я Бездне говорю:
- Так это, наверное, ты на уроке заснула? Вот так и записала?
- Ха, - ехидно отвечает мне Бездна, - смотри, вот пара днколов записи скинули в беседу – для тех, кого не было. И как? У всех одинаковые ошибки? И лишняя запятая в одном месте, а перед «которые» у всех нет? И «способствовали неравенства» тоже у всех? Как ты там из своего любимого мультфильма цитируешь? «Это только гриппом все вместе болеют, а с ума поодиночке сходят».
Я посмотрела еще. Нашла вот такой пассаж:
- Таким образом 19 век наш край вошел как компонент отставания от общества в целом его взятого.
Да что ж такое! Оставим в стороне орфографию и пунктуацию. Но как тут смысл понять? Что такое «компонент отставания»? От чего взято целое? Это вообще возможно понять?
А бедные дети будут писать по этому всему проверочную. Наверное, стоит им посочувствовать.
Как вы думаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
Вот о чем я писала 30 сентября в прошлом году:
Стоит ли больных детей отправлять на занятия с репетитором
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.