В понедельник я встала утром с головной болью и всеми признаками ОРЗ. Опять! Измерила температуру- температура нормальная. Можно идти на работу, с нормальной температурой никто больничный не выдаст. Тем более, что как это будет выглядеть? У меня половина родителей в классе не пускают детей учиться из-за страха перед террористом, и я тоже не приду? Подумают, что испугалась. Подкрепившись горстью иммуноподдерживающих средств растительного происхождения, я отправилась на работу. Никогда не видела прежде таких свободных дорог в это время. Паника очевидна. Впечатление эта пустота производила угнетающее. На работе выяснилось, что все меры приняты. Все посты укреплены. Среди полицейских я заметила своего бывшего ученика. В другое время я бы его тепло приветствовала, но сейчас он выглядел очень серьезным при выполнении служебных обязанностей. Ряды учащихся серьезно поредели. Пришлось поменять планы уроков. Нельзя объяснять новый материал при таком количестве. Зато есть возможность проверить работу с онлайн ресурсом, где английский можно учить через аудиокниги. Мы с учениками почитали книгу про собаку Марли- легкую и интересную. Я на ходу придумала несколько заданий к ней. Позадавали друг другу вопросы, поиграли в виселицу со словами из книги. Вполне нормально вышло. Днем родители начали задавать вопросы:
- Как обстоят дела?
- Мы все еще живы.- бодро отвечала я
- А хулигана не нашли?-спрашивают.
- Пока не слышно ничего.
- Пусть бы его потом как следует наказали!
- Даже не сомневайтесь! Уверена, мало ему не покажется.
К вечеру мое состояние ухудшилось. Без отопления в здании школы было довольно холодно. С другой стороны, мы получили хорошую новость- террориста все таки нашли. Им оказался ребенок, ученик соседней школы. По слухам семью наказали, и он полон раскаяния, но вот это не точно, а вот то, что мы все можем вздохнуть с облегчением- это факт. Значит, завтра я отпрошусь на один денечек и подлечусь.
Пока я лечилась, мне пришлось из дома заполнять таблицы по классному руководству в рамках подготовки детей к экзаменам, записаться на очередные курсы повышения квалификации и решать проблему с родителями.
Позвонила Елена Андреевна, мама Веры Сорокиной.
- Ирина Степановна, мы приняли решение перевести Веру в другую школу.
- ???? Если вы из-за этой истории с угрозами, то хулигана нашли.
- Я знаю,- отвечала Елена Андреевна,- дело не в этом. Дело в том, что она переезжает в другой город к бабушке. Вы же знаете, что умер ее дедушка недавно.
- Да, я помню об этом вашем несчастье.- отвечала я.
- Так вот мы приняли решение, что Вере необходимо пожить с бабушкой. У бабушки очень удрученное состояние, депрессия.
- Ах, ну раз так! Но вы хорошо все обдумали? Удобно ли ей будет вот так- поменять школу в девятом классе.
- Это была ее инициатива.
Какая же она все же молодец! Добрая девочка. Мне будет жаль расстаться с Верой. Простодушная, отзывчивая, она всегда готова была помочь в наших классных делах. Ни одно мероприятие не обходилось без ее помощи. Мама ее тоже замечательная женщина. У меня всего пять активных мам-помощниц. Они улыбаются мне с фотографии в нашем классном альбоме, только что выиграли « Что? Где? Когда?» среди родителей параллели восьмых классов. А на другой странице- Масленица. Фото с целой горой блинов, которую Вера с мамой напекли. Вообще, жаль расставаться с такими людьми.
Вера прибежала на следующий день после нашего разговора. Принесла учебники, забрала табель с оценками.
- Ты хоть с ребятами попрощалась?- спросила я
- Сейчас пойду.
- Да уж. Не исчезай по-английски. Все же не один год вместе проучились.
Класс у меня очень дружный. И девчонки, и мальчишки дружат, ходят друг к другу в гости.
Вера уходила по коридору в сторону выхода, когда из-за угла мне навстречу вышла наша социальный педагог Любовь Яковлевна. Для меня просто Люба.
- Это Сорокина ушла? Только что? - спросила она
- Да.- ответила я.
- Приказ о том, что она выбыла подписали?
- Да, подписали.
- Вовремя она ушла.
- А что?
- А ты не знаешь?!- вид Любы, интонация все говорит, что что-то неприятное произошло.- Зайди ко мне в кабинет.
Она затащила меня в свой кабинет. Я по-прежнему в растерянности. Что я такое должна знать? Люба достает телефон и включает запись. Я даже не сразу узнала голос Веры.
- Да вы лохи какие-то! Вы не можете поставить на место свою старую маразматичку. Вы, б…., не один год учитесь. Вы только свою группу завели в вотс апе! Ой, я ж обещала без матов! Да мы в вашем возрасте всех построили уже! И классуху, и всех учителей на х… посылали! Я один раз даже директора на х… послала, и мне ничего за это не было. Давайте постройте свою старуху!- голос Веры звучал очень уверенно. Матов было больше, чем я вспомнила. Никогда не слышала от нее такого. Видимо, в моем присутствии она сдерживалась.
- Это она про кого « старая маразматичка»?- недоумевала я
- Не про тебя.- успокоила Люба.- Это она классу сестры в группу прислала. Их классная Александра Евгеньевна перехватила. Завтра мать вызываем к директору.
- Ясно. А я нужна?
- Нет. Твоя же уже не числится у нас. Через младшую будем действовать.
Я побрела к двери. Тело вдруг напомнило о болезни: ломота во всем теле, и голова опять загудела.
- Но все же будь наготове,- крикнула вдогонку Люба,- вдруг понадобишься.