Вы когда-нибудь сомневались в себе? Говорили ли вы себе, что не можете что-то сделать, или, может быть, вы даже не начинали что-то делать из-за страха неудачи?
Мы сомневаемся и подозреваем свои способности. Хороши ли мы? На самом деле, кого волнует, хороши ли мы? Детей это не волнует. Их природное любопытство вызывает интерес, и они будут продолжать пробовать, даже если у них ничего не получится.
Что же происходит с нами на этом пути? Когда мы начинаем терять уверенность и боимся выйти за пределы своей зоны комфорта? Я нашел время, чтобы начать исследовать это".
Как мы начинаем сомневаться в своих способностях
Стало ясно и очевидно, что годы жизни измотали меня до такой степени, что я стал сомневаться в своих способностях.
Мне не потребовалось много времени, чтобы докопаться до корня того единственного события, которое заставило меня усомниться в своих талантах и достоинствах.
Это был первый класс. Я интроверт. Я была из тех девочек, которые предпочитают прятаться за ногами родителей. Я никогда не хотела быть в центре внимания. Я была тихой. Я была наблюдателем (и до сих пор им остаюсь).
И когда я находилась в безопасных стенах своего дома, я позволяла своей личности сиять, часто убегая в мир игры воображения, где я создавала персонажей и истории - блаженное детство.
Первый класс в начале 1990-х годов был годом, когда вы начинали учиться читать. Не буду вам врать: моя учительница была страшной. Еженедельно нам давали задания, и я молилась, чтобы мне не досталась линейка, потому что моя рука немела от ее крепкой хватки.
Из-за страха перед ней и своей застенчивости я никогда не задавала вопросов. И уровень тревоги, который я испытывал, если меня когда-либо вызывали для ответа на вопрос, был выше крыши.
Поскольку я, похоже, "не догоняла", была созвана встреча между моими родителями, учителем и некоторыми школьными чиновниками. Я могу понять учителя, обеспокоенного развитием ребенка.
Мы все встречались в моем классе, когда в школе не было занятий. Они усадили меня на коврик для чтения с несколькими книгами для просмотра и начали меня обсуждать. Я слышал и понимал каждое слово.
Представители школы сказали моим родителям, что, по их мнению, я не смогу добиться успеха в будущем. Они сказали моим родителям, чтобы они готовились к тому времени, когда их не станет, потому что, по их мнению, я не смогу справиться с жизнью самостоятельно.
"Странно", - подумали мои родители. "У нее достаточно самостоятельности дома, она без проблем выполняет задания, готовит себе еду и самостоятельно одевается".
Все, что услышало мое маленькое ухо, - это то, что у меня нет достоинств.
Они взяли маленькую застенчивую девочку и попытались рассказать о моем будущем, сказав, что у меня его не будет.
Школа хотела задержать меня, но мои родители знали, что у меня есть способности, и выступили за то, чтобы я перешла во второй класс и попросила конкретного учителя.
Помню, как в тот вечер я была дома, невероятно подавленная и неуверенная в себе - бедная маленькая девочка. Я думала о том, какой глупой я должна быть, если не могу научиться читать. Мои родители постоянно пытались работать со мной, помогать мне и учить меня, но я закрывалась от них.
Человек, который научил меня читать, был маловероятным источником. Чувствуя себя побежденным и плача, мой покойный старший брат пришел ко мне и сказал, что хотел бы помочь. С ним я чувствовал себя в безопасности, и меня не осуждали, отчасти потому, что в то время мир осуждал и его. В школе над ним смеялись, и он тоже не чувствовал себя дома.
Поэтому каждый день он помогал мне, и мой 11-летний брат научил меня читать". Одиннадцатилетний ребенок сделал то, что не смог сделать пятидесятилетний профессионал в области преподавания.
С тех пор каждый день я читаю и пишу каждое слово благодаря моему покойному старшему брату.
А что касается будущего, то та маленькая девочка, о которой говорили мои родители, чтобы подготовить место, куда меня определить после их смерти, процветала во втором классе. И она добилась большего.
Она закончила колледж со средним баллом 3,6. Она создала местный кинофестиваль, чтобы помочь молодежи своей общины. Она продолжила успешную писательскую карьеру в местной газете и писала для мировых брендов в области маркетинга.
Она вышла замуж, родила собственных детей и справлялась с повседневными обязанностями по дому.
У нее все получилось.
Никогда не принимайте тишину за глупость. Это наблюдатели. И именно тихим обычно есть что сказать.
Почему мы не должны сомневаться в своих способностях
Понимание того единственного события, которое заставило меня усомниться в своих способностях, и размышления о том, как этот единственный опыт повлиял на меня на протяжении всей жизни, помогло мне осознать это, когда я стала родителем, потому что наблюдение за тем, как новая жизнь наблюдает и переживает все в первый раз, вдохновляет и дает мне перспективу.
Дети так невинны. Когда я наблюдаю за своей дочерью, за каким бы занятием она ни была, я не беспокоюсь о том, хорошо ли у нее получается, она просто делает это.
В этом есть такая свобода.
Нам действительно нужно сделать шаг назад и не забираться слишком далеко в свои головы, позволяя пережитому опыту ставить под сомнение наши способности и разрушать нашу уверенность.
"Никто не может заставить вас чувствовать себя неполноценным без вашего согласия". - Элеонора Рузвельт
Вся хитрость теперь в том, чтобы стереть десятилетия сомнений и позволить себе свободно летать. А если я потерплю неудачу? Ну, в моей книге этого нет. Это просто выученный урок. Как говорится, "сотри с себя пыль и попробуй еще раз".
И моя цель как матери - быть внимательной и наблюдательной к подобным событиям, которые могут произойти в жизни моего ребенка. Я знаю, что не смогу оградить и защитить их от всего. Но я буду прилагать все усилия, чтобы попытаться устранить любой вред, который эти события могут причинить им.