И всё же она дождалась меня, хотя и не верилось в такую возможность. Я приметил её перед самым отъездом в Питер, но был стеснён в средствах и не мог взять с собой. В досаде отвернулся и ушёл прочь, даже не пообещав вернуться. Прогуливая на брегах Невы тоскливое одиночество, думал о ней и мечтал о новой встрече. А вернувшись в Уфу, поспешил туда, где осталось моё сокровище.
Как же я волновался, переступая порог заветного "Букиниста"! Напрасно, она была предназначена мне, и её багровый переплёт... Ну ладно, достаточно лирики, она здесь только для того, чтобы позлить мою строгую редакторшу. Вы, конечно, поняли, что речь идёт о книге.
Я прочёл её сначала в интернете, а недавно приобрёл для своей библиотеки. Это знаменитые дневники Иоганна Петера Эккермана "Разговоры с Гёте" в переводе Наталии Ман.
Эккерман был секретарём Гёте с 1823 года до самой смерти поэта в 1832 году и сохранил для нас "его великие и добрые слова". Когда-то я читал эту книгу для удовольствия, а сейчас перечитываю целенаправленно: меня интересуют мысли великого немца о чтении.
Вот, кстати, цитата в тему:
Работая над литературным произведением, зорче вглядываешься в него, воспринимаешь его острее, чем когда читаешь просто так, для души.
То есть чтение для души, для удовольствия, для приятного времяпрепровождения - возможно, одна из главных причин, почему мы берём в руки художественную книгу, но когда мы ставим перед собой цели, задачи чтения, то улавливаем больше красот и смыслов, лежащих в её глубине.
В пору творческого подъёма, сообщает Эккерман, Гёте вообще не любил читать (кстати, и Лев Толстой писал о том, что почти не читает других авторов, когда работает над книгой): он избегал сильных впечатлений, которые могли бы вторгнуться в спокойный процесс созидания, нарушить гармонию, "расщепить творческий интерес и увлечь его в сторону". И только два вида чтения он позволял себе, а именно: лёгкое развлекательное и непосредственно связанное с темой, над которой работал.
Не могу не привести моё любимое высказывание Гёте об умении читать и о трудностях чтения. Я взял его в качестве эпиграфа к одной из моих статей. Говоря о самонадеянности людей, полагающих, что книги можно читать без соответствующей подготовки, он заметил:
Эти молодцы даже не подозревают, сколько времени и труда нужно, чтобы научиться читать . Я потратил на это восемьдесят лет, но и сейчас еще не могу похвалиться, что достиг цели.
"А могу ли я похвалиться умением читать?" - спрашиваю себя. Трудный вопрос. Но что-то в чтении уже понимаю, а потому имею право делиться своими мыслями.
Одна из них такая (повторяю её везде, где только можно): уроки литературы без уроков чтения неэффективны, если не бессмысленны, а в средних и старших классах нашей школы чтению, увы, никто не учит.