Леворукость — термин, который отражает предпочтение некоторых людей пользоваться левой рукой. В наши дни в большинстве стран не существует негативного отношения к левшам. Но еще в двадцатом веке активно существовала неприязнь общества к левшам. Для примера можно взять хотя бы стих замечательной детской поэтессы Агнии Барто, где дети смеются над мальчиком Петей, который только кинул снежок левой рукой:
А Петя, увалень такой, нагнулся не спеша,
Швырнул снежок не той рукой. Смеются все: левша.
У Пети левая рука желает быть главней,
Он с ней не справится никак, никак не сладит с ней.
Нетерпимость к левшам существовала много веков. Левшей считали «порождениями дьявола», их преследовала инквизиция. Петр I запрещал левшам и рыжим выступать в роли свидетелей в суде. В 1891 году исследователь Дэниэль Уилсон писал о нью-йоркской семье, где родители применяли к сыну левше очень суровые наказания и даже могли покалечить ребенка. Самое удивительное, родители мальчики были бывшими левшами, которых консервативное общество заставило писать правой рукой. К сожалению, это был далеко не единичный случай. Зачастую родители били детей, заставляя писать их «правильной» рукой.
В конце XIX — начале XX века левшей считали неполноценными, склонными к однополым отношениям. Леворукость «лечили» всеми возможными способами. Малышей били по пальцам линейкой, привязывали левую руку к парте или туловищу, унижали бедных ребят, высмеивали их, что, конечно, пагубно сказывалось на детской самооценке. Издевательство над левшами прекратилось только во второй половине XX века.
На Западе запрещение переучивания леворуких детей началась в 60-х годах прошлого века. Активизм французского школьного психолога Вера Коварски заставил заставил западных врачей, педагогов, психологов отказаться от резко отрицательной оценки леворуких людей. В конце 60-х началось активное разрушение стереотипов о неполноценности левшей. Правда, в некоторых западных школах леворуких детей заставляли писать правой рукой вплоть до начала 80-х годов XX века.
В Советском Союзе у левшей появился защитник. Психиатр Анатолий Чуприков. Он ввел в медицинскую науку новый термин «декстрастресс» — психофизиологическое напряжение, испытываемое левшами под давлением праворукого общества. Чуприков доказал, что у леворукого ребенка могут развиться разные болезни вроде депрессии, паники, а в особо тяжелых случаях может появиться энурез или даже эпилепсия. Чуприков защищал школьников-левшей от педагогов. Он стал первым в Советском Союзе ученым, который публиковал научные статьи, где запрещал заставлять леворуких детей писать правой рукой. В 1985 году Минздрав СССР издало указ об отмене принудительного школьного переучивания детей. А, спустя год, аналогичный документ утвердило советское Министерство просвещения. Но до начала 2000-х годов существовали школы, где пытались научить левшей писать «правильной» рукой.
Но как издевались над левшами в Советском Союзе и на Западе?
Как уже говорилось в статье, в СССР левую руку ребенка левши привязывали к парте или туловищу. А особо усердные учителя били линейкой или указкой, когда ученик старался записывать материал более удобной рукой. Иногда учителя отказывались обучать детей левшей. Школьное насилие над левшами продолжалось дома. Многие родители поддерживали учителей, заставляли надевать детей на левую руку варежку, ну, или просто перебинтовывали «неподходящую» руку. Леворукость долгое время в советском обществе считалась патологией, которую нужно было исправить любой ценой.
Вдобавок все вещи вроде дверных ручек или хозяйственных инструментов в мире были созданы исключительно для правшей. Да и в советских школах приблизительно до 70-х годах пользовались чернильными ручками. Чернила сохли долго, а у левшей из-за особого расположения руки во время письма все написанное смазывалось на бумаге и выглядело очень неаккуратно.
Переучивание левшей власти СССР объяснили благими целями. Якобы левши не могли писать чернилами или водить автомобиль. Полностью избавиться от леворукости было невозможно. В итоге дети учились писать двумя руками.
Школьники-левши подвергались психологическому насилию, у них снижалась успеваемость, нарушался сон, и даже появлялись проблемы с психикой.
На Западе ситуация была не лучше
Больше всего не повезло зулусским детям. Историк Говард Кушнер в одной из книг рассказывал, что родители леворуких детей калечили их, когда погружали левую руку ребенка в емкость с кипятком. Европейским и американским леворуким детям повезло больше. Конечно, их считали не такими, как обычные люди. В начале 20 века психологи и врачи в США полагали, что у левшей чаще проявляются когнитивные и умственные проблемы, а потому левшей нужно было обязательно «переделать» в правшей.
Против левшей действовали различные общественные предрассудки. Так, например, американский психоаналитик Абрам Блау и его сторонники приписывали левшам такие неприятные качества характера, как скупость и суеверность. В 1937 году британский психолог Сирил Берт сравнил левшей с тюленями, вытащенными из воды и неумело барахтающимися на суше.
В Германии во время прихода к власти Гитлера левши подвергались гонениям. Считалось, что истинный немец должен писать исключительно правой рукой. Хотя до Гитлера с момента окончания Первой Мировой войны к левшам относились гораздо более толерантно. Поскольку много бойцов, вернувшихся с фронта, являлись инвалидами, лишившимися правой руки, а потому им приходилось пользоваться левой рукой. Одноруких героев общество осуждать не смело.
Но как на Западе заставляли левшей писать правой рукой?
Существовали разные методики в педагогике, в целом, похожие на педагогические методики в Советском союзе. В одних школах детям на левую руку надевали специальную перчатку, чтобы ученик не мог во время занятий пользоваться левой рукой. В других школах педагогические ухищрения ограничивались привязыванием левой руки к парте, ну, или телесными наказаниями в виде ударов линейкой по пальцам. В общем, досталось не только советским школьникам.
К счастью, в наши дни общество стало более терпимым по отношению к людям, предпочитающим использовать левую руку вместо правой. В мире стало больше товаров для левшей. Их легко найти в специальных интернет-магазинах. Существуют различные ручки, прописи, кружки, игрушки для левшей. Общество больше не связывает преимущественное использование левой руки с недостатками характера и тем более психическими заболеваниями. А учителя больше не травмируют леворуких учеников, насильно заставляя их использовать правую руку.
(с) Рыжая Молли
Понравилась статья? Тогда, чтобы поддержать нас, можете поставить лайк и подписаться на наш Дзен и Telegram: https://t.me/vestnikistorii
Мы будем очень признательны любой поддержке!
