В Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе обращаются семьи, в которых дети испытывают трудности с обучением или проблемы учебного поведения. Бывает, что дети не разделяют мнение родителей, считая, что у них нет никаких проблем с учёбой.
При этом у ребёнка высокий интеллектуальный потенциал
Но сегодня именно родители всё активнее начинают осознавать, что если ребёнок пишет непонятным почерком и безграмотно, медленно читает и не может выразить свои мысли, конфликтует с окружающими или просто не способен приложить усилия для того, чтобы делать уроки самостоятельно - это реальные проблемы в развитии ребёнка, которые будут мешать в получении качественного образования. Понимая это, мамы изо всех сил стремятся помочь своему ребёнку, но чаще это приводит к ссорам и конфликтам внутри семьи.
Почему так происходит, что дети отказываются принимать помощь семьи?
В первую очередь, потому что родители ребёнка с трудностями в обучении обращаются за помощью к логопедам, психологам или нейропсихологам, которые навязывают медикаментозное лечение или ставят какие-либо диагнозы, а ребёнок начинает спорить и утверждать, что он не больной и не псих, чтобы ходить к психологу.
Постоянная работа с репетиторами по устранению академических задолженностей также не приносит желаемых результатов.
Поэтому далее, если ситуация остаётся без изменений, родители уже добровольно обращаются за медицинской помощью. Потому что если ребёнок длительное время находится в прессинге и бесконечных требованиях со стороны учителей и родителей, то его нервная система истощается и он начинает отказываться от учебных занятий и вести себя всё чаще совершенно неадекватно, не слушается, грубит, или, наоборот, уходит в себя. За всё время, пока в семье искали решение проблем, были затрачены огромные ресурсы, а результат таких действий привёл лишь к ухудшению отношений с ребёнком.
И в результате мы сегодня всё чаще сталкиваемся с тем, что к нам в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе на диагностику приходят истощённые мамы, которые уже не знают, что читать, кого слушать, куда идти и что ещё пробовать и делать, чтобы помочь своему ребёнку.
Мамы рассказывают на диагностике, что они перестали заниматься личными делами, потому что полностью погружены в проблемы своего ребёнка и хотят ему помочь. Им кажется, что их никто не понимает и они вконец запутались.
В таком состоянии родитель точно не в силах помочь, т.к. сам нуждается в незамедлительной помощи.
Но всё меняется, когда семья приходит на диагностику в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе...
Уверенность в силах маме и ребёнку дают результаты биометрического исследования, которые показывают ресурс ребёнка к обучению и конкретные шаги по выходу из проблем с обучением за короткие сроки.
Помому что мама узнаёт много нового о способностях своего ребёнка к обучению!
Новые знания о способностях ребёнка и практические рекомендации для самостоятельной работы вдохновляют всех участников диагностики и ребёнок вместе с мамой уже чувствуют прилив новых сил, понимают, что находятся на правильном пути и готовы менять ситуацию.
Секрет трансформации мам и детей кроется не только в результатах биометрического исследования, которые анализируются на второй встрече в рамках диагностики.
Важно обратить внимание и на среду, созданную в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе, который разместился в красивом здании на Большой Почтовой улице 36 в Москве.
Просторный, светлый и уютный кабинет, в котором всегда стоит букет живых цветов, создаёт ту благоприятную среду, где трудности просто отступают. Человек, попадая в такое место, чувствует заметные изменения как на физическом, так и на эмоциональном уровне. Это сильное место, где можно напитаться энергией.
Пусть для каждой мамы распустится цветок новых знаний о возможностях ребёнка самостоятельно справиться с трудностями в учебе. Решить проблемы можно, если верить в свои силы и не растрачивать энергию.
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Если понравился материал, ставьте лайк и заходите в онлайн-клуб "Родительская Академия " учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе❤️