Второй иностранный язык в качестве обязательного пришёл в российскую школу не так давно. Я уже излагала своё мнение на этот счёт в одной из статей, поэтому сегодня не об этом. В моей школе за прошедший год касательно немецкого языка как второго иностранного изменений не произошло. Однако количество детей, изучающих мой предмет, выросло в геометрической прогрессии: два пятых класса, один шестой и два девятых. Вроде бы радуйся, часов больше, зарплата тоже! Если бы не одно но: 5-е и 9-е классы идут по одной и той же программе и УМК, а значит учебников на всех не хватает (5-е ещё худо-бедно укомплектовали). Узнав новости, я схватилась за голову. Печатать материалы на каждый класс просто нереально, просить скачать учебник в интернете тоже. Поэтому я решила, что единственно верным вариантом будет по максимуму использовать мультимедийные средства. В каждом классе я успела провести уже примерно по 4 урока (34 часа в год) и хочу сказать, что такой формат «зашёл на ура». Испробовав все на
Что делать, если нет учебников?Немецкий язык как второй иностранный: поурочные разработки для учителей к УМК «Горизонты».
Партнёрская публикация
27 сентября 202127 сен 2021
251
1 мин