Часть II
Что может быть самым ужасным для ребенка, который растет в семье сельской интеллигенции? Получить двойку — вот что самое страшное.
Девочка сидела на уроке труда и упорно пришивала к белой нарукавной повязке красный крестик. Ни высунутый язык, ни разнокалиберные иголки в этом вопросе не помогали. Крестик никак не хотел ровно лежать на ткани, чем изрядно трепал девочке нервы. Она уже в пятый раз отпарывала его и в пятый раз пришивала. Эффекта — ноль.
Учительница наблюдала за процессом с интересом. Ей, наверное, самой было удивительно, откуда у таких приличных родителей взялось такое никчемное существо, которое не может справить с плевым делом. Даже мальчики пришивали ровно и красиво. Наверное, учительница так и не думала, но девочка думала за нее.
После очередного отрывания красного крестика от белой тряпочки, а назвать это повязкой уже было нельзя, девочка окончательно решила, что пора завязывать и достала из портфеля канцелярский клей. Раз-два — и красный крест распластался по ткани, как влитой. Дело сделано!
Когда прозвенел звонок, и все пошли сдавать работы, девочка с мало скрываемой гордостью понесла свой шедевр на учительский стол.
— Что это? — спросила учительница, подняв свои красивые черные брови.
— Санитарная повязка, — невозмутимо ответила девочка.
— А ведь нужно было пришить! — продолжила удивляться учительница.
— А какая разница, если держится? Главное же конечный результат.
— Неси-ка дневничок, я тебе сейчас двойку поставлю.
— Ну и подумаешь!
Девочка, надув губы, пошла за дневником. Она прекрасно понимала, что по головке ее за двойку не погладят, что она еще до своей улицы не дойдет, а все уже будут об этом знать, и что на "Жажду мести" с подружкой она теперь не попадет.
А учительница взяла дневник и спокойненько вывела в нем идеально красивую двоечку. Довольные этим фактом одноклассники, сломя голову, помчались поделиться новостью о девочкином позоре со своими друзьями и родней. Девочке, ясное дело, торопиться было некуда.
Когда последний третьеклассник бабахнул дверью, вылетая в коридор, учительница подошла к девочке, села перед ней на корточки и сказала: "Пойми, девочка, я не могла поступить иначе. Раз положено пришивать — нужно пришивать. Но ты должна понимать, что ты молодец: никто не догадался приклеить, даже я бы не догадалась, а ты, видишь, придумала. Хорошо, что ты умеешь так здорово придумывать. В журнал я эту двойку ставить не буду, но это станет нашим секретом".
Девочка плакала. Учительница стояла рядом и гладила девочку по голове...
С тех пор прошло уже больше 20-ти лет, учительница ушла в лучший мир, а девочка все продолжает "клеить крестики", любить и вспоминать свою вторую маму. Нина Семеновна, спасибо Вам за все...